2024年5月10日上午，广东省汕尾市、县教研团队一行60余人到深圳市草埔小学参观交流。
深圳市草埔小学党支部书记、校长高红妹呈现了一节题为《游戏规则的公平性》的公开课。这节课以学生喜欢的飞行棋比赛游戏，让学生找出一个公平性，决定谁先玩的游戏规则从而引入课题。整个课堂通过熟悉规则、大胆猜想、实验验证、分析数据、修改规则、设计规则等一系列过程,引导学生在自主探究中感悟、理解和应用实验数据，发现数据中隐藏的规律。为了突破课堂时间现场抛硬币数据量太小的限制，高红妹校长用电脑模拟拋硬币的方式加以补充，现场1分钟就可以演示出抛800次硬币的变化过程。同时，她还结合历史上著名的5位数学家高达12万次的实验结果，充分展示出抛硬币次数多时呈现出来的趋势和规律。信息技术、大数据及AI技术的魅力在高红妹校长的这课中体现得淋漓尽致。
评课环节，线上线下相结合。汕尾市县教研团队成员分别从教学设计、教师行为、小组合作、教学效果几个方面进行了评课，充分肯定了高校长的教学效果。
深圳市草埔小学教科研中心主任童媛分享了学校作为科研基地建设的实践探索。草埔小学以《粤港澳中小学姊妹学校项目合作的探索与研究》为科研基地学校的课题选题，以项目为引领，聚焦实践问题，构建紧密合作、资源共享、优势互补、互利共赢的协同创新教育合作交流机制，打造全面覆盖粤港澳三地的教育交流合作新模式，以促进粤港澳三地的教育融合与创新发展。近一年来，在草埔小学高红妹书记的带领下，学校与港澳姊妹学校深入交流，推动粤港澳三地融合，提高教师科研能力，促进学生多元发展，草埔小学也因此荣获“2023年度深圳教育高质量发展课程改革示范校”称号。
深圳市草埔小学课程发展中心副主任黄柏丽以《“双减”政策下智慧创新作业布置与批改分享》为题作了分享，展示了草埔小学通过创新作业设计，落实“双减”政策的做法。学校各科组开展了作业创新的系列研讨，老师们以课堂教学目标为基础，精心设计创新作业，通过“四大嘉年华”活动、班级宣传栏和学校宣传栏等途径开展创新作业展示活动，提升学生兴趣和个性化表达。
深圳市草埔小学副校长王晓菁以《竖笛为伴，“乐”在其中》为主题从“办学理念、竖笛特色、实施路径、实施效果”四个方面介绍了学校竖笛艺术特色教育的发展历程。草埔小学根据学校实际情况，选择携带方便，音色优美的竖笛为特色乐器，构建“1+X”竖笛特色课程模式，以课题研究为抓手，通过培训师资，编写校本培训，创新课堂模式，开展特色社团等途径推进竖笛特色课程。学校被评为广东省中小学艺术教育特色学校。
参访团表示，草埔小学校园虽小，却有大梦想、大作为。竖笛特色教育坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程融合，让每一个孩子感受艺术的魅力；科研基地学校的建设促进港澳姊妹学校深入交流，推动粤港澳三地融合，提高教师科研能力，促进学生多元发展；在创新作业方面精心设计，为每一个学生的发展，树立崭新的作业理念，真正实现作业“量的减负，质的增效”。（撰稿：曹佩佩/审稿：童媛/图片：张海珍）
