为全面提升青年教师专业素养，进一步促进青年教师成长，3月11日下午，深圳市草埔小学在芬芳图书馆召开“青年教师三年发展规划汇报”。草埔小学党支部书记高红妹、副校长徐军、副校长王晓菁及全体青年教师参加会议。本次活动由课程中心副主任黄柏丽主持。
三十多位青年教师依次发言，侃侃而谈。青年老师们从现状分析、成长规划总目标、第一年（2024年-2025年）的成长目标、第二年（2025年-2026年）的成长目标、第三年（2026年-2027年）的成长目标、具体措施等几个方面来展开，做到主动学习，诗意课堂，与生共成长。老师们从个人获奖经历、个人反思、三年发展目标来制定自己的发展规划，做到规划要早，人生清晰，反思中成长。从职业认识与自己定位、个人兴趣能力与优劣势分析、明确发展目标与方向等方面分享自己的成长规划，做到自我定位，关爱学生，工作中成长。青年教师表示，希望在今后的教学工作中，加强自我成长规划，促进自身专业水平得到更好的提升，用教师的发展促进学生的发展，培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。
高红妹书记用精简概括的语句高位点评了每一位青年教师的成长规划。她表示，每位青年教师都能结合自己实际做好优势、弱势分析，精准做好三年发展规划，将规划付诸于行动，相信定能成为一名优秀的教师。徐军副校长对青年教师们的个人成长规划表示肯定，并鼓励青年教师探索自己的教育风格，平时多写多读。王晓菁副校长希望青年教师播一粒希望之种，迎难而上破土而出，种一棵奉献之树，遮挡风雨交付自我。
在回顾中成长，在规划中前行。最好的遇见，就是和一群志同道合的人，一起奔赴在追光的路上。（撰稿：曹佩佩/审稿：童媛/图片：张海珍）
