为打造一支有教育情怀、有创新精神、专业能力强的教师队伍，罗湖区教科院推出了“百人听千课”行动。2023年9月27日上午，在罗湖区教科院李春娥院长的带领下，由各学科教研员组成的专家团来到红桂中学进行听课指导。专家们的到来，为学校的教学工作带来了新的启示和提升。
在座谈会中，红桂中学詹云南书记对专家们的到来表示欢迎。詹书记说：“红桂中学青年教师多，青年教师富有活力与热情，也需要快速成长！”本着对学生负责，为教师助力，红桂中学设计了青年教师5年培养规划，从师德师风、教学基本功和教研能力等方面全方位培养青年教师。学校通过“蓝青工程”和青盟组织为青年教师提供引领和陪伴；通过“差异化”教学研讨课、做中考题比赛和教育叙事演讲比赛等活动打磨青年教师的教学教研能力。李春娥院长表示：“新教师的培养是学校发展的重要环节。本次活动旨在走近新教师，走进新教师的课堂，通过面对面交流，帮助新教师成长。”
随后，区教研员们走进课堂。在听课过程中，教研员们深入课堂，认真记录教师们的授课情况。他们不仅关注教师们的教学技巧和教学内容，还着重观察学生们的学习状态和课堂参与度。教研员以专业的眼光，全面了解了学校的教学现状和学生们的实际需求。
课后，教研员与教师们进行了细致的交流和点评。教研员充分肯定了青年教师们的认真态度和教学能力，同时也针对每位教师存在的问题提出了改进意见。他们指出，作为青年教师，要注重夯实基础，提高自己的教学水平；要关注学生需求，关注学生的学习进度和个性化发展；要注重课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
在交流中，青年教师们纷纷表示，专家们的指导对自己今后的教学工作有很大的启发和帮助。他们将认真汲取专家们的建议，不断提高自己的教学水平和教学质量，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
通过这次听课指导，红桂中学青年教师们对自己的教学水平和能力有了更加清晰的认识和了解，并得到了具体的改进意见和建议。相信在教科院领导和各科教研员专家的关心和耐心细致的指导下，在红桂中学全面的青年教师培养体系下，青年教师们将会更快地成长和进步，为实现罗湖区和红桂中学教育高质量发展做出贡献。
图/文教科室
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