为了促进教师专业成长，推动课堂高质量发展，9月15日至9月22日，深圳市梧桐小学开展了新教师推门听课活动。校长左洛、副校长刘晓明、各学科负责行政、科组长和学科教师参与了听课、评课。
课前，新入职的教师们认真研读课标，深入思考“双减”政策下课堂如何提质增效，各科组发挥集体备课力量，精心设计教学，充分准备课堂。课堂上，新教师们各显身手，有的采用新颖的教学模式，依托有趣的学具有效引导学生自主学习；有的注重启发引导式教学，及时反馈，充分运用课堂评价的激励作用；有的寓教于乐，通过游戏让学生在“玩中学”“学中得”......节节有精彩，节节有千秋。听课活动结束后，各学科组组织评课，教师们从教学内容、教学策略、小组合作、课堂氛围等各方面各抒己见，指出课堂亮点，提出建设性意见。新教师们纷纷表示收获颇丰，今后一定在美丽的梧桐校园里，孜孜不倦攀登教书山峰，徜徉育人海洋，享受教育的山山海海。
此次推门听课活动促进新教师的专业化成长，指明了新教师努力的方向，推进了学校教研活动走深走实，推动了梧桐小学教育教学工作的高质量发展。
撰文：任跃
摄影：王文杰
审核：郭桂平
新闻审核人：左洛
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