近日，深圳市草埔小学被授予深圳市第三批教育科研基地学校，正式开启“科研兴校”“科研强校”的新篇章！
2023年6月，深圳市教育局下发了《深圳市教育局关于开展深圳市第三批教育科研基地学校申报评审工作的通知》。草埔小学积极参与、认真准备，经过专家资格审核、材料评审、答辩评审等环节，以优异的表现得到了专家组的高度肯定。8月份，深圳市草埔小学等20所学校被确认为深圳市第三批教育科研基地校。
校长科研强
草埔小学党支部书记高红妹深耕于粤港澳大湾区姊妹学校合作模式的研究与实践探索，2022年举办了“深港青少年庆祝香港回归25周年暨同学行动成果展示”活动，210个项目，深港澳三地近300所学校加入，近4万名学生参与，展示了深港澳青少年携手同学行动的系列成果。广东省教育厅港澳台办和广东省教育研究院领导到罗湖调研粤港澳姊妹学校交流工作，给予“三个第一”的高度评价：第一个以区级层面成立粤港澳基础教育研究的部门，第一个缔结粤港澳三地姊妹学校；第一个以项目引领粤港澳姊妹学校教育的深度交流。2022年4月，罗湖区粤港澳教育融合模式入选教育部十大课题，并报送中央政策研究室，国务院研究室，全国人大教科文卫委员会，全国政协教科卫体委员会，全国哲学社会科学工作办公室；新华社内参室，人民日报社内参部，光明日报教育部；教育部党组成员。
学校基础好
科研兴校，科研强校。草埔小学以“芬芳教育”为指引，秉持“让生命散发出春草般的芬芳”的办学宗旨，坚持“向着芬芳生长”的办学理念，立足教育教学和新品质学校的发展方向，打造了5个省、区级名师工作室，依托名师工作室定期举行活动，引导教师高标准、高质量开展科研工作，提高教师教科研水平和能力。通过课题研究促进学生的个性化发展和综合能力发展，学校教师主持或参与国家、省、市、区课题64项，参加课题人数占教师人数97%，促进教师专业化幸福成长，助推学校内涵发展。为科研基地的建设提供强有力的教师队伍保障。
未来规划新
学校将以《粤港澳姊妹学校合作模式研究》为选题，继续探索实践粤港澳大湾区姊妹学校合作模式，为深圳基础教育先行示范提供“罗湖经验”和“罗湖样本”。推动区域教育协同发展，为粤港澳教育发展注入新动能，实现三地教育理念和制度的创新，提升大湾区核心竞争力，为中国教育领域改革探索经验。在课题引领下，进一步提升学校教育教学水平，推动教师专业发展，促进教师的科学研究和创新能力，采取四共路径“共建、共研、共享、共创”最终达到共赢目的，打造一个高水平的科研基地，推动学校高质量发展。
新的机遇，新的征程，新的挑战。深圳市草埔小学勇担责任，踔厉奋发，勇毅前行，开启教育科研兴校的新篇章，助力罗湖教育高质量发展！
（撰稿：童媛/审稿：徐军/图片：童媛）
