2023年5月25日下午，“行知大讲堂”首期专题活动在深圳市螺岭外国语实验学校一部校区一楼会议室拉开序幕。本次活动由深圳市陶行知研究会主办，深圳市螺岭外国语实验学校承办，课程发展中心副主任潘莹倩主持。活动有幸邀请到深圳市陶行知研究会会长、深圳大学二级教授、深圳大学教师发展学院院长叶文梓先生做题为“陶行知：中国式现代化的先行者”的分享，旨在传承陶行知先生的教育智慧，探讨教育现代化的新思路和新路径。全深圳陶行知研究会的会员单位，深圳市螺岭教育集团成员校、深圳市螺岭外国语实验学校兄弟校的全体教师，均以线下与线上相结合的方式参与本次活动。
活动当中，叶院长从教育家陶行知先生提出的“教育现代化”系列观点出发，围绕陶先生的生平与近代中国历史，借助一组组图文为大家厘清了其生无私奉献、为教育奔走的光辉岁月。不同的历史时期、历史形态会让不同的群体对某一问题产生不同的认识与思考，叶院长讲道，不同于革命、文化，或是实业救国等其他路径，陶行知先生所处的民族抗战历史时期影响着他毅然决然地选择了教育救国、为民族解放举旗呐喊的道路。
叶院长的精彩分享一步步将大家的思绪推向讨论的高潮，即此次活动探讨的核心问题——陶行知先生对教育的定位是什么。在此，叶院长重点介绍了陶行知先生关于教育现代化的主要观点，如教育能造就时代新人，教育应立足社会实际、立足中国国情、立足未来发展等，尤其是陶行知先生在长期的教育实践所总结出了“生活即教育”理念，也是其教育思想的核心。陶先生认为，生活本身就具有教育意义，凡是生活就有教育的可能；主张教育不仅要适应社会生活的需要，同时也应满足学生自身的需求；从教学方法上来说，要与社会生活实践和学校教育实践相一致，即实现“教学做合一”。基于陶行知先生的教育理念，叶院长分享了一些具有启发性的教育实践经验，引导老师们探讨如何将陶先生的理念内化并落实到自身的教育实践中。
活动尾声，螺岭外国语实验学校书记薛端斌对本次讲堂进行总结。他表示，陶行知先生的教育思想和实践对中国教育现代化的推进具有深远的影响，叶院长的此次讲述也有助于提升螺岭所有教师对“新生活教育”的认识和理解，保障学校“新生活教育”理念的可持续发展，并希望老师们都能内化于心、外化于形、实化于行。
“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”此次活动在大家的掌声中落下帷幕，却在每个人心中回味无穷。相信在未来，螺岭教师们将继续秉承与发扬“新生活教育”理念，传承行的风范，感悟知的智慧，为螺岭更美好的教育、更美好的生活、更美好的未来而努力！
