5月9日上午，深圳市螺岭外国语实验学校举行了一场别开生面的“面对面”交流活动。教师、家长、学生齐聚教室，围绕着“亲子携手共成长，家校育人向未来”的主题进行了个性化的展示。一声声饱含深情的朗诵，一首首沁人心脾的歌曲，一个个娓娓道来的故事，让校园充满了爱的温馨氛围。
活动伊始，薛端斌书记给学生、家长、老师都带来了他的寄语。他希望学生们能做一名积极表达的孩子、善于倾听的孩子、虚心求教的孩子。他建议家长们当一名良好家庭氛围的创造者、孩子美好心灵的守护者、高质家校共育的同盟者。他告诉老师们要努力成为高质量亲子关系的指导师。
随后，螺岭心理科组的老师们为大家精心准备了一堂心理微课。课中通过实际案例，将家长与孩子在沟通中可能存在的问题进行了分析，并给出了更加科学的解决办法，引导亲子双方在沟通中注意“观察、感受、需要、请求”，从而更好地完成沟通，建立良好的亲子关系。
接下来，各年级围绕不同主题开展了丰富的活动。
一、二年级的主题是“欢乐亲子，幸福家庭”，教室中，洋溢着的欢声与笑语，无不展现着幸福温馨的活动氛围。家长和孩子们在一起同唱一首歌曲，共演一出情景剧，有的还通过ppt和手抄报的形式讲述着一个个细腻而温暖的家庭小故事。教室中这些五彩斑斓的作品，映衬着孩子们天真无邪的笑脸，成为了一、二年级活动中最耀眼的闪光。
三、四年级围绕“亲子同心，共话感动”开展了一场分享会。孩子、家长在活动中分享了自己家庭在这些年中经历的感动与幸福。他们有的朗诵自己写给孩子的一封信，有的和孩子一起，讲述一张照片背后的故事。孩子们也通过唱一首歌，朗诵一篇文章的形式，表达了自己对父母的感恩之情。这些真挚的分享帮助家长和孩子们再一次心与心相连，互相感受彼此温暖与爱的力量，而这些感受，也定将能成为孩子们今后面对困难与挑战时强大的后盾。
五、六年级以“将心比心，携手前行”开展了一场形式丰富的交流会。为了了解在生活中可以怎样学会换位思考，互相理解，各个家庭给大家带来了许多属于他们的答案：他们有的通过情景剧，表演化解亲子矛盾的事例；有的通过共读写给彼此的一封信，表达发自内心深处的情感；还有的通过歌舞等形式，寄托出自己的感恩之情。各班还以小组为单位，由班主任老师发放不同类型的亲子问题情景，让家长和孩子共同探讨解决问题的策略。家长和孩子们踊跃发言，表达出了自己的想法，这些想法无不体现着对彼此的理解与包容。善解人意的家长与逐渐懂事的孩子们，传递出了令人温暖的感动，将活动推向了最高潮。
在此次活动中，教师、家长、学生通过交流分享，增进了彼此的了解和信任，建立起了更为亲密和谐的关系。同时，通过分享家庭生活、亲子互动的经验和故事，家长们相互进行了借鉴，对如何创造更为温馨和谐的家庭氛围有了进一步的思考。学生们则在教师和家长们的引导下，感受到学校和家庭的关爱和支持，对今后的学习生活有了更加积极的态度。
活动结束后，家长们纷纷表达了自己的感想，一起来看看家长们的心声吧！
作为一名一年级新生的家长，我真切地感受到了螺岭校园良好的学习氛围与家校共育的先进理念。正如薛书记致辞上所说，良好的家庭环境和亲子关系是孩子健康快乐成长的基石，是孩子开拓发展的后盾，是孩子茁壮成长的保障。感谢学校通过如此优质的活动，让我能在育儿道路上有所感悟，与孩子一起共同学习成长！
一（3）班王骁泽妈妈
感谢学校举办面对面亲子活动，让家长多了一次与孩子互动的机会，能参与到孩子的节目中来，一起策划和排练，考验父母，同时也锻炼了孩子。心理微课堂给家长和孩子提供科学的方法，避免了无效粗暴的沟通方式。一场活动的顺利举办，离不开大家的相互协作，分工明确。共同参与也增进亲子了解，家长情谊。
一（15）班赵凌熙爸爸
今天，看到我们班孩子们的表演，我热泪盈眶。孩子们稚嫩的脸上，写满了对爸爸妈妈的爱，我们家长也要多用赞许的眼光看待孩子们的点滴进步，多肯定，多鼓励，让我们的孩子更加阳光、自信，成为更好的自己。感谢学校为“亲子”之间提供方法，创造机会，让家长们更好地参与到孩子们的成长当中。
二（6）班杨英涵妈妈
如果说学生是船，那么学校是桨，家长是帆。家庭教育是学校教育的延伸，是学校教育与家庭教育联系的重要纽带。此次家校面对面活动，是学校与家庭的联动，更是课程改革与创新的深入，是一次面与面的交流，心与心的沟通。相信在家校的共同努力下，孩子们定能乘风破浪，扬帆直上！
二（9）班肖博衍妈妈
本次面对面活动，看到孩子们是如此多才多艺，自信满满，家长们都很欣慰。相信这都离不开老师和家长们的共同努力。感谢学校一直为“亲子互动”提供方法，创造机会，让家长们更好地参与到孩子们的成长中。相信孩子们一定会在老师的教导下幸福快乐地成长！
三（2）班马可媛妈妈
感谢老师们对孩子的关爱和鼓励，感恩孩子的进步。孩子很积极地参加活动，为节目做了很努力的准备，希望孩子更加勇敢大方，能更自信地接纳、表现自己！
三（20）班朱缔妈妈
一眨眼，我们的孩子已经从一个一脸稚气的小孩变成一个大孩子了。他们开始有了自己的主意，自己的想法，自己的困惑，自己的压力，他们在懂事和稚嫩之间切换，时而坚定时而迷茫。此时他们最需要的是我们的倾听和支持吧，我们家长也要谨记永远和孩子站在一起，和他一起打败困难。
四（4）班霍然妈妈
孩子们的节目精心别致、精彩纷呈；班级场地布置彰显个性，温馨舒适。这些无不彰显着老师们的用心，由衷感叹19班真的是一个富有创意、有爱的大集体。感谢学校精心策划，让我们学到了亲子沟通的方法。健康和谐的亲子关系一定能够赋能孩子内心，使他们更加健康阳光地成长。
四（19）班王振宇妈妈
今天的活动，让我受利良多，带给我触发心灵的感动！通过罗老师的讲解，我了解了孩子在学校的成长和转变！知道了孩子在集体生活中荣誉感，价值观，独立性的成长过程！知道了我的孩子在没有我的地方，在老师辛勤的付出下已经变成了更优秀的自己。希望以后可以多参加这样的活动！和学校携手同行和孩子一起成长！
五（11）班秦可心妈妈
感谢学校精心准备的这场有意义的面对面活动。和以往不同，这次展示是孩子们离开家长指导，自己排练的，但完成度很高！我真切感受到孩子们都长大了，懂得了换位思考。孩子一直在进步，我们作为家长更应该和你们并肩前行，学会做一位尊重孩子的父母，给你们多一点鼓励，多一点耐心。家校共育，静待花开，指日可待！
五（16）班刘步溪妈妈
这次活动，我最想感谢老师授予孩子良好的学习习惯，积极向上的态度，以及在各方面给孩子有效的指导，让孩子爱学习、爱同学、爱朋友、爱社会。这里也想对孩子说，高质量的全面发展是学习的基础，希望孩子在追求成绩以外，还能过上色彩缤纷的生活。
六（8）班张芮嘉爸爸
看见孩子们六年来逐步成长，作为父母很欣慰。此次活动每个环节都设计得特别好，角色互换出主意，个性展演秀才艺，家长有启发孩子有欢乐。这次活动都是孩子们自己策划的，孩子们的表现也很令我们眼前一亮。小学六年最后一次面对面，心里总觉得很不舍，真诚地祝愿孩子们以后越来越好！
六（14）班卢奕成妈妈
文/陈嘉钧图/学生指导中心
审稿/学生指导中心
