为进一步落实2022年新课程标准的要求，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，促进教师成长，4月12日，罗湖区教育科学研究院各初中教研员到深圳市红桂中学入校听课调研、指导各科组课堂教学工作。教研员们通过全学科课堂观摩、科组评课、集中反馈等一系列环环相扣的教研活动，有效推进了课堂质量的提升。
听课环节，视导组各学科专家，随机推门听课。课堂上，老师们充分发挥自身的教学优势，创设真实有趣的教学情境激发学生的学习兴趣、锻炼学生的学科能力、培养学生的高阶思维。专家们则全方位对课堂进行细心观察和详细记录。课后，教研员们当即与每位上课老师做了深入地沟通，根据新课标精神就大单元教学设计思路、师生互动、课堂提质增效等方面提出了教学改进的建议和期待。有深度、有精度的专业意见让授课教师和参与听课评课的同科组教师们都受益匪浅。在集中反馈环节，教研员们与校领导、科组长齐聚一堂，共同课堂教学细把脉，研讨课堂提质增效，为提升我校课堂教学质量、提高教学专业水平起到了极大的推动作用。
此次视导工作，即肯定了红桂中学老师们的专业素养及课堂教学的扎实有效，又促进了学校教学教研工作的深入开展，为切实推进新课标精神落地开化指明了方向。红桂中学全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！
新闻审核人：詹云南
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