3月31日，广东省校本研修交流---深圳市螺岭外国语实验学校E+多维课程研讨活动，暨广东省“百千万人才培养工程”小学英语联合教研活动在深圳市螺岭外国语实验学校一部校区举行。本次活动聚焦小学英语跨学科教学---课堂英语戏剧教学的研讨。活动特别邀请了省“百千万”小学文科名师培养对象，深圳市王莉名师工作室成员，螺岭校本研修结对学校——陆丰市湖东镇中心小学、甲西镇中心小学、深圳市湖贝小学的名师，以及深圳市螺岭外国语实验学校一部校区的英语教师们。
本次教研活动设螺岭“E+多维课程”体系介绍、多维跨学科课例展示、基于课堂的多维度评课、以及“百千万”名师评课四个环节。活动伊始，深圳市螺岭外国语实验学校课程发展中心主任黄小梅简要介绍了该校英语课程体系的发展历程及E+多维课程体系的开发、诊断与完善经过。
在课例展示环节，深圳市螺岭外国语实验学校英语科组长谢丹执教四年级下册第六单元MagicMusic。她凭借扎实的教学基本功和优秀的语言能力，展示了一堂新颖独到、别开生面的中年段戏剧课。谢老师教学环节紧密，课堂指令清晰，课堂氛围热烈。学生通过一曲欢快的MusicMan热身后，在谢老师的带领下听音、读图、揣摩人物感情、现场生成台词并表演剧本。课堂以生为本，注重师生对话生生互评，有效促成语言知识、艺术涵养与思维品质等目标的达成。
深圳市王莉名师工作室成员暨深圳市螺岭外国语实验学校英语科组长陈莉莉主持基于课堂观察的多维度评课。深圳市王莉名师工作室五名成员——深圳市翠竹外国语实验学校培训处主任刘亮、深圳市螺岭外国语实验学校名师冯应秀、深圳市碧波小学名师徐楠、深圳市淘金山小学课程发展中心主任郝丽春及深圳市锦田小学课程发展中心副主任张俊晖分别就教学目标的设定与达成、活动设计与实施、课堂组织与互动、资源与技术运用与作业设计与布置五个维度进行评课。
他们给予本节课例充分肯定，认为其巧妙融合了音乐艺术涵养与英语语言能力，课堂活动流程清晰，承上启下，实现动态互动。教师善于运用教材内外与学校的资源、开发学生资源并能娴熟使用各类数字资源。作业指导清晰、路径清晰、标准清晰、类型多样、覆盖面广且契合度高。他们建议在新授部分以图片环游的形式引导学生自主发现关键信息，新词与课堂氛围渲染部分可使用3D效果增强，在讨论环节可加入自我权益保护的思维品质探讨，及预留足够时间对作业进行说明示范，并尝试将书面作业更换成契合本课主题的创意戏剧改编。
在“百千万”名师评课环节，清远市教师发展中心小学英语教研员郑雪贞对本次活动做简要点评，她高度评价本课例，认为这是从学科育人转向课程育人的典范，体现了罗湖区教师对新课标的深度理解及螺岭的大课程体系观。她指出本课例体现了戏剧课的经典五部曲，有情景性、对话性和体验性，建议板书和教学环节增加语言的操练，及为书面作业提供范例。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们坚信在各位专家、优秀教师的引领下，螺岭英语教师们会边实践边研究、边探索边创新，使螺岭E+多维课程体系向更加实效、高效的课堂迈进！
照片：吴悦
撰稿：陈阳
审稿：潘莹倩
