2023年2月22日上午，罗湖区小学科学学科在螺岭外国语实验学校召开了2022-2023学年第二学期小学科学新学期教研工作会议。在罗湖区教育科学研究院小学科学教研员谭振兴老师的组织和主持下，罗湖区各小学科学主管和科组长积极响应号召，全体科学老师参加了本次会议。
本次会议分为两部分。首先由螺岭外国语实验学校科学科组长陈宇航老师给全体科学老师做科学科组特色建设经验分享，为全区小学科学科组提供了很好的参考和借鉴。陈宇航老师从顶层设计、课程建设、场地建设、科组治理、教学实践、学科素养这六个方面展示了螺岭科学组近年来对科组建设的探索。他提到，清晰优化的科组建设顶层设计是科组发展的坚实基础，结合螺岭“1+N”课程建设改革理念，螺岭科学组构建了“对接未来——三维核式科组发展体系”，该体系内涵包括“一核、三维、九化、三创新”。“一核”是指以“未来·科学+”校本课程建设为驱动核心，以“科组治理”、“教学实践”、“学生评价”作为三维支点，来支撑核心课程建设，“九化、三创新”则是保障三维支点有效落地的措施策略。
紧接着，教研员谭振兴老师对全区小学科学工作做出了部署和规划，进行了题为“‘常规＋特色’推进罗湖区小学科学高质量教研”的新学期教研工作分享。他首先介绍了罗湖区小学科学的教研体系建设工作，提出依托“壹群壹号”，构建“教、学、研、训、展”五位一体的学科教研，项目式推进全区小学科学教研工作。然后提出新学期要坚持以高质量发展为导向，以“常规+特色”推进罗湖区小学科学教研工作，助推建立“集团+跨校”的教研共同体，落实科学新课标实践，提升青年教师专业能力，同时推进科学实验教学和科学实验测评，将“过程性测评与期末测评”相结合。
“教学中求变是不变的追求”。本次罗湖区小学科学新学期教研工作会议明确了本学期工作的总体方向，为新学期开展各项工作奠定了良好的基础。在教研员谭振兴老师的带领下，罗湖区小学科学人共同努力，为罗湖区高质量教育建设贡献自己的一份力量。
撰文：李韫
审核：王怀君
