2022年11月15日、17日下午，银湖实验小学举办了儿童友好型课堂青年教师、资深教师听评课活动，银湖实验小学全体教师参与了本次活动。
活动在陆钰虹、张凤艳两位老师的精彩公开课中拉开了帷幕。第一节课由银湖青年教师陆钰虹带来的音乐课《在农场里》，陆钰虹老师组织了形式多样的课堂活动，通过歌词创编环节训练学生思维，在音乐游戏中渗透基础知识。第二节课由银湖资深教师张凤艳带来的数学课《小鸡吃食》，本节课以数理、数感贯穿全程，以错题为资源，分析错误的原因，从会想、会说、会算等方面准确评价学生，打造出一节生动、活泼的课例。
活动第二个环节为评课环节，由课程发展中心陈报副主任全程主持。刘建东校长、赵娇妍副校长、肖牧副书记、康文红主任、张凤艳老师、陆钰虹老师及参会老师围绕“儿童友好型课堂”展开教学总结、反思与点评。首先，由张凤艳老师对自己的课进行总结与反思，并做主题为“教师如何提高课堂效率”的经验分享讲座，从三个方面阐述如何提高课堂效率、拥有课堂智慧：一是教师应研究教材、吃透教材、补充教材，做有专业智慧、人格魅力的好教师；二是注重知识点间的关联性、整体性，构建知识框架，用导图呈现联系，帮助学生梳理知识结构；三是要有专业性的课堂评价，用及时、真实、具体的语言激励学生进步。
康文红主任对陆钰虹、张凤艳老师进行了非常细致的点评，从多角度对两节课进行全方位的点评。康主任点评陆老师《在农场里》这节课认为：教师能够站在学生的立场来组织教学活动，学生经历了各种形式的唱，比如音频带唱、教师引导唱、同桌唱、小组唱、男生女生唱、全体合唱、表演唱等；学生了解了农场里小动物们的各种各样的叫声；参与了为这首歌创编歌词的过程；掌握了titi\ta\ta-的节奏；学会了表演唱《在农场里》这首歌；收获了在玩中学习的快乐、幸福感。落实了新课标，体现了思乐课堂的”思而学、学而乐、乐而思”的新理念，落实了银湖实验小学“儿童友好”型课堂的理念。在《小鸡吃食》这节课中，康主任用“五个体现、三个落实”肯定张凤艳老师的精彩课堂：一体现了用数学的语言表达现实世界；二体现了对学生数感的培养；三体现了对学生合作意识的培养；四体现了知识是课堂的延伸及有序思考的优越性；五体现了多元的课堂评价。三个落实，一落实了新课标的游戏化、生活化、活动化教学的新理念；二落实新课标用多种形式培养学生运算能力；三落实银湖实验小学儿童友好型课程理念。
赵娇妍副校长对陆钰虹老师的儿童友好型课堂进行了点评，肯定了陆老师的教学语言与教态亲切，并从音乐性的角度给予了相应的建议。肖牧副书记对两节课进行了高度概括，并对银湖实验儿童友好型课堂进行了专题讲座，详细阐述了儿童友好型课堂的具体样态：应以学生为中心，致力于让每一位儿童全程参与课堂活动、充分体验课堂乐趣、掌握智慧的学习方式，构建良好的课堂教学生态。
活动的最后由刘建东校长进行了总结发言。刘建东校长表示，教师应立足学科智慧，关注每一位学生，用发展的眼光培养学生的学科核心素养。两位教师眼中有光、心中有爱、手中有法，她们有情怀、有童心、有梦想、有担当，让参与活动的老师们获益匪浅。
以课引研，以研促教。在教育教学的道路上，银湖实验小学秉持着学无止境，教无止境，研无止境的态度，永远不变初心、童心，砥砺前行，为打造“儿童友好型课堂”而不懈努力！
文：汪璟怡
图：姚念珊、蔡泽龙
审核：课程发展中心
