2025年9月13日，深圳市优秀教师、教学专家潘莹倩副校长亲临翠竹外国语实验学校，针对参加市级教学技能大赛的选手开展了一场以“教学设计”为核心的专题培训。
在指导环节，参赛教师逐一展示手写的教学设计方案，潘校针对每份方案进行了细致且有针对性的个性化指导。她从教材分析入手，帮助教师准确把握内容的重难点与知识结构，明确该课在单元及学科体系中的定位。在学情分析方面，潘校强调要基于学生的认知水平、知识储备与实际兴趣，设计符合其真实学习需求的教学路径，增强教学针对性与实效性。对于单元整体设计，她引导教师整体审视单元目标与单课目标之间的呼应关系，注重知识之间的逻辑性与递进性，避免教学碎片化。在活动设计部分，潘校特别关注任务的分层与递进安排，强调环节之间的衔接与支撑，并对教学语言、师生互动方式及评价反馈设计提出了具体优化建议，以提升教学流程的可操作性与整体逻辑的严谨性。潘校的点评立足每位教师的原有设计，既指出关键不足，又提供可行调整方案，有效帮助教师提升教学设计的一致性与实施效果。
参会教师表示，通过此次针对性培训，提升了教学设计的系统思维与创新实施能力。学校也将继续推进以教学设计为核心的教师发展支持，助力教师在比赛中取得优异表现。
图/文：游秋婷
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