为进一步提升班主任班级管理水平，明确学期班级工作方向，2025年8月29日，深圳市翠竹外国语实验学校组织召开2025-2026学年第一学期班主任工作会。会议聚焦班级管理“心”“行”“面”“点”，围绕学期工作规划、学生行为引导等关键内容展开深度研讨。
首先，邱洁苡校长围绕学校育人总体目标，从宏观层面为班主任工作锚定方向，强调班主任作为班级“引路人”，要拥有崇高的理想，针对学期初期、中期不同阶段的特点，结合班级实际情况，利用科学的班级管理方法助力学生在成长路上稳步前行。
紧接着，大队辅导员李丰老师围绕少先队工作推进，进行任务布置。她明确了三项任务：一是规范主题班队课，明确主题班队课的内容框架、实施流程与质量标准，确保课程紧扣育人目标；二是推进红领巾监督岗、国旗队成员选拔，明确选拔标准与流程，激励学生以积极风貌参与，以仪式感强化责任担当；三是开展升旗礼课程筹备工作，明确课程实施要点，助力营造积极向上的班级风貌，为班主任开展少先队工作提供清晰指引。
王欢主任聚焦班级常规管理与学生行为养成，从制度执行、分层指导等维度，剖析班级管理中的“痛点”与“突破点”。强调以“规范化”为基础，以“个性化”为补充，通过精准施策，助力学生养成良好行为习惯，构建有序、有爱班级生态。
最后，杨琪副校长肯定班主任工作付出的同时，对新学期班级管理提出新期许，鼓励班主任创新育人方式，以“温度”传递“态度”，以“专业”支撑“成长”，在班级管理中既要把握“面”上的整体发展节奏，又要关注“点”上的个体成长需求，凝聚家校社协同育人合力，为学生成长打造更优质的环境。
此次班主任工作会，为新学期班级管理工作理清思路、凝聚共识，班主任们将带着会议成果，以更饱满的热情和更科学的方法投入班级建设，为学生成长护航，推动学校育人工作再上新台阶。
王磊/文潘怡婵/图
