7月10日，深圳市中小学音乐学科戏剧（含戏曲）教学成果交流展示活动在深圳市南山中英文学校举行，吸引近五百名教育工作者现场观摩。此次活动旨在展示深圳市中小学在音乐与戏剧教学方面的创新成果，促进教学经验的交流与分享。深圳市水库小学的胡顺宇老师在此次活动中精彩展示了音乐融戏剧课例《好朋友来了》，赢得了现场专家和教师们的一致好评。
胡顺宇老师展示的课例《好朋友来了》，作为其本人主持的罗湖区“十四五”规划2023年度区级一般课题《核心素养视角下教育戏剧进小学音乐课堂的策略研究》的核心成果，同时深度参与深圳市教育科学“十四五”规划2023年度课题《新课标下“教育戏剧课程模块”在小学音乐课堂中的教学研究》的实践验证。该课例通过系统化、模块化的戏剧融合设计，充分展现了教育戏剧激活音乐课堂、培育核心素养的独特魅力与可推广价值。该课巧妙融合音乐、戏剧、动作设计等多种艺术形式，渗透中华传统文化理念，引导学生在轻松愉悦的氛围中学习音乐知识，涵养审美情趣与创新实践能力。
在课例展示中，胡顺宇老师以《好朋友来了》旋律为叙事主线，通过角色扮演、肢体造型、定格等教育戏剧手法，引导学生将生活场景中的问候、待客动作，逐步提炼为具有艺术表现力的舞台化表达。学生从生活化的本能呈现到主动追求表演化的美感升华，亲历了“日常行为经艺术加工焕发光彩”的创作过程，这一过程自然地渗透了中华传统文化理念，让学生们在情境互动中亲身体验日常行为经艺术提炼后的美感升华，理解了“待客之道”与“做客之道”的礼仪，初步感知“生活动作舞台化”的创作乐趣。整个课堂氛围热烈而有序，学生积极投入，沉浸其中。
此次展示彰显水库小学在学科融合与美育创新的探索成效。在未来的教学实践中，深圳市水库小学将继续秉承“以美育人、全面发展”的教育理念，持续深化音乐戏剧融合实践，为学生们提供更多元化、更高质量的美育课程，助力学生全面发展。
图/文：胡顺宇
审核：涂捷
