为精准锚定中考提分方向，实现教学质量靶向突破，2025年6月13日，罗湖区教科院英语教研员余致晓、物理教研员张勇、历史教研员肖仕扬、道法兼职教研员丁期齐聚深圳市翠园文锦中学，聚焦“靶向增分”主题，以专题座谈的形式开展初三教学视导工作，出席本次活动的还有翠园文锦中学党总支书记郭晓红，党总支副书记、校长朱立云，副校长廖志辉，教务处主任何永杰，以及相关学科的科组长、初三备课组长、初三任课教师。
专题座谈中，教研员们结合学科特性与学情实际，与我校教师展开深度交流，围绕中考命题趋势、复习策略优化等核心议题把脉问诊，为初三冲刺阶段的精准施策、高效提分提供科学、专业指导。
英语学科：分学段贯通备考思路
英语教研员余致晓老师紧扣课标要求，除初三备考外，还就初一、初二年级的教学工作进行了分学段指导。
余致晓老师针对初三备考，强调“质量优先”，建议兼顾基础巩固和能力提升，通过精准查漏补缺，提升复习效率。对初一、初二年级的教学工作，明确“全员开口”的音标教学要求，强调音标教学的基础性地位；同时提出初二“新授+复习”双轨模式，形成“基础—进阶—冲刺”的三年一贯制体系，注重知识体系的螺旋式上升，为初三备考奠基。
物理学科：紧扣命题规律细化策略
物理教研员张勇老师以中考“7+2+1”命题特点为指引，提出五方面建议：依据校情、学情科学取舍复习内容；周密制定课时计划，切实让计划落地；精选优质试卷并配套落实策略，注意分层教学、因材施教；利用“百师助教”资源追踪考情，同时注重学生应考信心的提振；将答题规范与评分细则整理成资料，帮助学生减少非知识性丢分。
历史学科：回归课本建构知识网络
历史教研员肖仕扬老师围绕复习进程与内容安排两大核心环节，提出一系列极具针对性的建议。她着重强调：冲刺阶段应回归课本目录与单元导语，通过梳理核心知识点建立内在联系；教师设计问题链引导学生自主搭建知识框架，深化对知识的理解与运用；要在巩固前期教学成果的基础上，进一步优化学生的答题规范，针对答题薄弱环节开展一对一辅导，切实提升学生应考能力。
道法学科：逆向思维优化复习逻辑
初三道德与法治备课组首先就复习冲刺计划安排进行专题汇报。道法兼职教研员丁期老师则围绕复习进程安排、典型题型复习策略等关键环节提出系统性指导意见。她重点强调:要有“以终点为起点”的复习理念；科学取舍复习资料，整合校本资源与区重点内容，为后期备考助力；在巩固前期教学成果、优化答题规范的基础上，进一步强化知识点的理解与精准表达，提升学生答题的“内在品质”，帮助学生实现从“答对”到“答好”的跨越。
专题座谈尾声，翠园文锦中学党总支书记郭晓红，党总支副书记、校长朱立云对初三备课组的辛勤付出给予充分肯定。他们勉励全体教师在冲刺阶段，务必引导学生夯实基础，强化学习方法指导，以饱满的热情与专业的态度，全力助力学生在中考中取得优异成绩。
此次“靶向增分”初三教学视导，为翠园文锦中学初三备考工作校准了方向、明确了路径。学校将以此为契机，紧密围绕教研员提出的增分策略，细化备考方案，靶向突破教学难点，以更精准的教学举措、更扎实的备考行动，全力激发学生潜能，助力学生在2025年中考中实现成绩跃升，交出一份令人满意的优异答卷！
