2025年2月17日，深圳市泰宁小学迎来了本学期第一次班主任培训活动。此次培训以“立德树人，共筑优良班风”为主题，旨在提升班主任队伍的专业素养和管理能力，进一步推动学校德育工作的发展。
培训伊始，学生指导中心张楚芳主任强调了班主任工作在学校教育教学中的重要地位，并鼓励全体班主任老师以更加饱满的热情和创新的理念投入到新学期的班级管理工作中去，形成各班良好的班风。
随后，培训进入主题分享环节。首先，经验丰富的李宝娉老师上台发言，她分享了“班级管理的金点子”：比如发挥“故事大王”的潜力，以故事让学生树立正确的价值观；“活动等于契机”，抓住活动让班级体验成功的喜悦，加强班级凝聚力；不可忽视的“合伙人”，培养班干部，掌握班级动态，轻轻松松当班主任等等。李老师灵活的管班方式，赢得了在场老师的阵阵掌声。紧接着，李国连老师以“以心换心促成长”为题分享了她的班级管理小妙招。她强调，班主任要用心去倾听学生的声音，理解他们的需求，用真诚和爱心去感化每一个学生。在和学生沟通时，要针对学生性格特点选择沟通方法。李国连老师还说语文学科有优势，那些文章可以感化学生，要融合育人。张薇薇老师则带来了“抓大放小、小题大作”的班级管理理念。她认为，班主任在班级管理中要善于抓住主要问题，放手让学生自主解决小问题，同时对于细节问题也要给予足够的重视，做到“小题大作”，以此来培养学生的责任感和自律能力。张薇薇老师的分享，为班主任们提供了新的管理视角和思考方向。
主题分享环节结束后，李莉副校长针对班级管理问题，对班主任们提出了四个具体要求：一是强化德育实效性，注重学生的价值引领，主抓学生习惯养成；二是筑牢安全防线，关注学生心理健康；三要提升管理艺术，激发学生自我管理意识；四是要做“三者”：做有温度的教育者，有智慧的引领者，有担当的奋斗者。
此次班主任培训活动，不仅为泰宁小学的班主任老师们提供了一个学习交流的平台，更为他们注入了新的工作理念和动力。相信在全体班主任的共同努力下，泰宁小学的德育工作将取得更加显著的成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。
（撰稿：张楚芳；摄影：林明旭；审稿：曾莉）
