为深化教育教学改革，推动学科高质量发展，红桂小学于2月19日召开2025年春季科组长、备课组长会议。叶育枢书记、江枇圻副校长，教导处李爽主任、教科室陈亚敏主任参加了本次会议。
第一环节：夯实常规，筑牢教学根基
会议由教科室陈亚敏主任主持。她以“聚焦常规、提质增效”为主线，系统梳理新学期教学重点工作：
以赛促教，锤炼师能：依托“桂花杯”赛课活动搭建教师成长平台，同步推进青年教师基本功大赛备赛工作，助力教师专业能力提升。
深耕教研，协同创新：强化教研组集体备课制度，通过主题式教研活动破解教学难题；策划“学科文化周”“创新作业成果展”等特色活动，激发学生学习内驱力。
动态督导，质量为先：推行“推门听课+预约听课”双轨并行机制，常态化开展作业、教案检查，构建全过程教学质量监控体系。
同时，她还强调：“教学常规是立校之本，唯有脚踏实地做好每件小事，方能成就教育高质量发展的大事。”
第二环节：技术赋能，激活学科发展新动能
江枇圻副校长的发言以“创新驱动、技术赋能”为核心，提出“三维突破”战略，强化基础能力，通过AI技术赋能学情分析，推动学科发展，实现精准教学。她鼓励大家积极探索“AI+学科”融合课程，开发虚拟实验、智能作业批改等应用场景，让技术真正服务于课堂提质。同时号召大家大胆拥抱变革，以技术为翼推动学科跨越式发展。
第三环节：匠心传承，让教育回归育人本真
叶育枢书记以“守正创新，精进笃行”为主题，勉励大家用“土方法+真情怀”诠释教研真谛：把小事做精，把难事做成；深耕教研沃土，绽放教育芳华，锤炼教学细节的“工匠精神”；提出以用情用力用智做教研为主题的六点：目标明确，定位清晰；团队建设，凝心聚力；制度建设，规范运作；教学研究，持续深化；学生为本，因材施教；技术融合，创新驱动。
“教育不是轰轰烈烈的改革，而是细水长流的坚持。”红桂小学教师们将本次会议为契机，在守正中创新，在积淀中突破，建设好有知识密度、有思维深度、有情感温度的三度课堂，共同书写教育高质量发展的新篇章。（通讯员：张晓婷）
