为深化深圳市罗湖区与内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗在教育数字化及课程改革领域的交流合作，2024年12月22日至23日，应西北课改名校共同体的诚挚邀请，在罗湖区教育科学研究院副院长陈小波的率领下，罗湖外语实验学校党总支书记朱海珊、教科室主任陈星言及英语教师刘文静，携同区内多位教育精英，共聚鄂托克旗，开展了一场富有成效的交流研讨活动。
23日上午，刘文静老师在鄂托克旗乌兰镇中学呈现了一堂以沪教牛津版7BU6《VisitingShanghai》为主题的英语示范课。刘老师匠心独运，在课堂的不同环节巧妙地使用AIGC（生成式人工智能）开展学习活动。课堂上，刘老师引导学生与人工智能虚拟角色Sam（豆包初级英语口语陪练助手）进行对话，融合单元主题与拓展内容，鼓励学生向智能助手Sam提问，通过它的回答巩固话题句型，开创了独特的师生互动、人机互动新模式，极大地提高了学生的学习热情与口语表达的参与度。
此外，刘文静老师还创新性地邀请Sam参与小组活动的评价环节。在小组展示环节，刘老师巧妙地安排Sam倾听各小组的精彩展示并进行投票与评价。每组展示结束后，Sam即时给予学生反馈，其鼓励性的点评极大地增强了学生的学习动力。在最终的投票环节，Sam投出了自己宝贵的一票，获胜小组的学生们脸上洋溢着喜悦与自豪，深受鼓舞。这一设计不仅增强了课堂的互动性，也进一步提升了学生的参与感和成就感。
尤为值得一提的是，刘老师在本节课的备课阶段便充分利用豆包的人工智能辅助，提升备课效率与质量。在人工智能强大支持下，刘老师迅速完成了相关学习单的制作。豆包凭借其卓越的语言处理能力和广泛的知识储备，迅速生成了丰富多样、质量上乘的辅助阅读内容，并根据学生个体差异，智能分类教学资源，分层推送，助力刘老师实施个性化教学，为精准教学奠定了坚实基础。
在教育数字化转型的浪潮中，罗湖外语实验学校勇立潮头，积极探索AIGC辅课堂教学的无限可能。本次英语课在备课、课堂实施及评价反馈等环节全链条创新应用AIGC技术。这不仅是对AIGC赋能课堂的一次成功实践，更彰显了AIGC的独特魅力与显著成效。为提升教学质量、激发学习兴趣、促进学生全面发展开辟了崭新路径。
