因材施教育桃李，优质均衡谱新篇。11月25日，罗湖区教科院实验教育集团在深圳市水库小学召开了优质均衡工作推进会议，来自集团各学校的校领导和行政成员参加了本次会议，主要围绕如何打造优质均衡发展的罗湖样本进行深入探讨，并特别邀请了罗湖区教育局督导组杨少旭督学进行指导。
会议伊始，杨少旭督学详细讲解了打造优质均衡发展罗湖样本的具体操作路径。他指出，罗湖注重公平与效率的结合，通过加大对薄弱学校的扶持力度，缩小了校际间的差距。同时，通过引入优质教育资源、提升教师队伍素质、改善教学设施等措施，实现了教育资源的均衡配置，为每一位学生提供了均等的教育机会。
在具体操作层面，杨少旭督学提出了一系列具体措施。首先，要确保各学校的硬件设施达到国家规定的标准，对于存在短板的学校，要尽力挖潜，充分利用现有资源以满足教学需求。其次，在软件优势方面，各学校要注重师生的礼仪礼貌、精神风貌的培养，以及教学常规的落实。他特别提到，教师的专业素养和教学生的精神面貌是优质教育的核心。
随后，各学校的校领导和行政成员纷纷提出了自己的疑问和困惑。有的学校询问如何在有限的经费下提升硬件设施，有的则关注如何优化教学常规，提高师生的精神风貌。杨少旭督学逐一进行了解答，并给出了具体的建议。
会议最后，党总支书记朱先云进行了总结发言，对督导的细致讲解和辛勤付出表示感谢，并指出此次会议对于推动集团学校优质均衡发展具有重要意义。各学校将结合自身的实际情况，制定切实可行的实施方案，确保优质均衡工作落到实处。展望未来，集团学校将不断深化教育教学改革，努力提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
此次会议的召开，不仅为集团学校优质均衡发展指明了方向，也为各学校之间的交流合作提供了平台。相信在各集团学校的共同努力下，罗湖教育一定能够取得更加辉煌的成就。
图文：许琬貽
审核：李夏莲
