2024年11月5日，深圳市水田小学迎来了深圳市全口径全方位融入式帮扶河源骨干教师培训班（第一期）的46名成员。此次交流活动由深圳市教育局主办，河源市教师发展中心、河源市教育局和中国教师研修网承办。成员们通过实地观摩、经验交流等方式，深入了解了水田小学在教育教学及数字化转型建设方面的经验和做法。
上午，成员们首先参观了学校环境，了解了水田小学信息化办学特色，并观摩了三节常态课程，分别是李秀华老师执教的语文课《桥》，宋艺璇老师执教的综合实践课《走读深圳》，姜甜梦老师执教的道法课《我们受特殊保护》。在评课互动环节中，参会教师们积极反馈，对授课教师的教学方法和学生的课堂表现给予了高度评价。一位成员表示：“授课教师在课堂上能够充分运用信息化教学手段，激发学生的学习兴趣，使课堂气氛活跃，学生参与度高，这让我们深受启发。”另一位成员也提到：“从授课过程中可以看出，水田小学的教师们注重培养学生的思维能力和创新能力，这是我们在今后教学中需要学习和加强的地方。”
下午，学校课程发展中心罗鑫强主任在五楼报告厅进行了《“数字技术+场景应用”，助推“智慧校园”数字化转型建设》的专题报告。罗主任详细介绍了水田小学在数字化转型方面的具体实践和取得的成效。他指出，学校通过智能教学平台、大数据分析等，实现了教学资源的优化配置和教学管理的智能化，提升了学生的信息素养、提高了教育质量。讲座结束后，成员们对水田小学在智慧校园建设上的创新做法表示了极大的兴趣，并就如何将这些经验应用到自己的学校进行了深入的讨论。陈曦主任以数字化教学和跨学科项目式学习开展专题讲座。她生动展示了项目式学习的类型与范式，演示了数智赋能的跨学科项目式学习工具的使用方法，为成员们提供了丰富的学习素材。
黄启彬副校长在总结发言中表示，教育帮扶不应仅限于知识和技能的传授，更重要的是理念的更新和教育模式的创新。他希望未来能有更多的机会，让两地教师进行更深层次的交流与合作，共同促进教育事业的进步。
此次交流活动在热烈的掌声中圆满结束，成员们对本次活动给予了高度评价。他们认为此次活动内容丰富、安排紧凑且合理。参观学校环境让他们直观感受到了水田小学的校园文化和信息化建设成果；观摩常态课程和评课互动环节使他们在教学方法和理念上得到了很多启发；专题报告则为他们在教育数字化转型方面提供了新的思路和方向。未来，两校的教师们都将怀着对教育的初心与情怀，携手共进，砥砺前行，共享教育智慧，共同成长。
（文：宋艺璇；图：吴泽涛）
