2024年10月18日，深圳市螺岭教育集团怡景小学4-6年级同学们开展以“探索未来科技，启迪智慧之光”为主题的研学活动，踏入万思未来馆——这座连接现实与梦想的桥梁。他们深入体验人工智能的深邃、大数据的浩瀚与虚拟现实的无限可能，揭开未来科技的神秘面纱，携手在科技海洋中遨游，共同见证未来的无限精彩。
为确保本次校外实践活动顺利进行且同学们能有所收获，辅导员老师在教室里详细讲解了活动的安全注意事项，为同学们的安全与学习效果提供了坚实的保障，为即将开始的旅程做好了充分准备。
随着辅导员老师的一声令下，同学们瞬间精神焕发，迫不及待地想要开始他们的研学之旅。他们迅速而有序地排成两队，犹如一支准备出征的小队伍。在辅导员老师的带领下，他们迈出了校门，踏上了通往万思未来馆的研学之路。
人工智能是模拟人类智能的技术。同学们在操作机械狗时，亲身感受了科技的神奇。当用小电池点亮小灯泡，他们兴奋不已，体验了科学的乐趣。这次活动让同学们学到了人工智能与电路的基础知识，激发了他们对科学的兴趣与探索欲。
制作植物标本后，同学们利用现代显微镜深入观察并记录动植物细胞及微生物。此过程不仅让他们认识到显微镜在微观世界探索中的重要性，还学习了细胞生物学基础与基因技术进展，为未来生物学学习奠定了坚实基础，培养了科学研究能力。
游戏是通过编程语言与引擎开发而成。了解原理后，同学们体验游戏，明白了编程的创造力与游戏设计的复杂性。他们学到了编程逻辑、界面设计、用户体验等游戏开发的基础知识，激发了对科技与艺术结合的兴趣。
榫卯结构是一种木件间的凹凸结合方式。同学们在了解原理后，尝试用榫卯搭建稳固的桥梁，实践中学会了榫卯的精巧构造，体会到其承重与变形能力，深刻认识到古代工艺的智慧与魅力。
新能源发电机是利用可再生能源转化为电能的装置。同学们亲手体验，当灯泡亮起的瞬间，兴奋与成就感溢于言表。通过实践，他们学习了新能源发电的原理与应用，认识到可再生能源的重要性，激发了探索绿色科技的兴趣。
同学们将深入了解人类探索天空星空的历程，学习航空器如何利用空气动力学等原理升空飞行，探讨航天科技最新进展，展望太空探索未来。同时，掌握无人机结构与控制，亲手完成飞机模型组装，全面提升航空航天知识与技能。
机器人对战是同学们操控机器人进行策略对抗的比赛。它不仅能提升同学们的问题解决能力和创新思维，还能培养团队合作精神和领导力，增强技术技能。参与赛事能激发他们对STEM领域的兴趣，为未来职业发展奠基，同时锻炼竞争意识和抗压能力，学会在挑战中成长。
十二生肖积木拼搭活动，挑战同学们的细致观察力与灵活动手能力。通过巧妙组合积木块，还原十二生肖的生动形态，不仅锻炼了空间想象与逻辑思维，更在动手实践中感受传统文化的独特魅力，享受创造的无限乐趣。
飞机模拟体验利用计算机软件与硬件，模拟真实飞行环境，涵盖起飞、飞行至降落的全过程。通过高度逼真的场景和专业的驾驶控制台，让同学们仿佛置身真实驾驶舱，亲身体验驾驶飞机的乐趣，是一种提升飞行认知与技能的趣味方式。
科学表演秀巧妙融合物理、化学、生物学科知识，借助气球瘦身、液氮大爆炸、空气炮等创意实验，以直观、生动的方式诠释深奥的科学原理。这种寓教于乐的形式，不仅让学习过程充满乐趣，更有效提升同学们的科学素养，激发探索科学的热情。
“碳”为观止·低碳材料展精彩纷呈，展出福牛、太极铜管人及风力发电机竹叶制片等创意展品。此次展览旨在引导同学们领悟低碳环保理念，探索变废为宝新途径，深刻认识节约资源的重要性，共同守护绿色家园。
黑水虻是一种资源昆虫。同学们参观黑水虻养殖场，亲眼目睹了黑水虻幼虫如何高效转化有机废弃物为高蛋白饲料的神奇过程。通过参观，同学们深刻认识到黑水虻在生态农业循环中的重要作用及其环保价值。
万思未来馆位于万科中心生物圈3号，为国家首批零碳排放示范建筑，并获美国绿色建筑委员会LEED铂金认证。园区由史蒂文霍尔设计，呈“漂浮的地平线，躺着的摩天楼”状，旨在输送海风、形成良好微气候，并最大程度还原地面给人和自然，实现100%绿化率。
同学们漫步于万科中心碳中和实验园区，将深刻感受自然生态的平衡之美，领悟生态环保与可持续发展的内在联系。此行不仅拓宽了他们的视野，更激发了创新思维，培养了他们对未来绿色城市建设的责任感，立志成为绿色城市的建设者与守护者。
在万思未来馆的研学之旅中，同学们不仅了解了未来科技趋势，掌握了基本科技知识，更深刻认识到科技创新对社会经济的推动及科技人才的核心价值。通过亲身体验，他们的好奇心与求知欲被激发，对科技的兴趣愈发浓厚。面对挑战，他们保持乐观，携手共进，强化了团队合作精神，共同照亮了探索未来的智慧之路。
图文：学生指导中心
审核：校办
