为了全面提升毕业班的教学品质，激发毕业班教师的工作热情，深圳市桂园教育集团红桂小学于9月23日的金秋季节，召集六年级毕业班教师，开展了一场热血沸腾的工作会议。会议由副校长江枇圻主持，聚集校领导、行政人员以及六年级工具学科教师出席，并诚挚邀请了桂园中学的刘云燕副校长，共论增进教学效果之策。
会议的序幕由六年级级长王燕老师拉开，她对年级状况及学业情况进行了详尽而敏锐的分析汇报。她指出，六年级的班级多，实施年级统一管理就像攀登峻峰，挑战重重。然而，尽管优秀的学生如春日里的花朵，但是相对后进的学生也如秋天凋零的叶子，这形成的强烈对比，使得年级内部学科成绩的差异如同日月之别。针对这个问题，王老师从多个角度提出解决之策：提升备课质量、养成良好学习习惯、合理利用课余时间以及加强家长交流等，旨在提高教学水准，重视对后进生的辅导，尽力缩小内部差距。
随后，语数英科的备课组长赵宇欣、高华玲、钱文雯、梁什娟四位老师，就各自领域的学科教学、日常辅导和试卷分析等方面深入剖析。他们都强调了消弭年级内部学科成绩差距的重要性，并认为优化课堂教学、加强日常培训，以及促进小学与初中衔接的平稳，都是值得我们付出更多心血和努力的重要议题。
基于此，教导处李爽主任对六年级的任课教师们做出的贡献给予了赞赏，并借此提出了接下来一学年的若干建议：坚守智慧的原则，抓好常规习惯；贯彻智慧教学，持续专注学情分析；立足智慧的脉络，全面规划复习工作；引领智慧协作，共同提升教学质量。
作为特邀嘉宾，刘云燕副校长分享了桂园中学在教学教研、育人等方面的宝贵经验和方法。她强调教师们每周应事先做好备课、备作业、备学生，通过集体交流提前解决教学难点。对学生要有分层要求、分层作业，作业要全批全改，及时反馈。把学生的身心状况放在首位，进行无痕教育，让学生身心健康，学习才能更具驱动力。
最后，叶育枢书记对刘云燕副校长深入实在的分享表示感谢，同时也对毕业班的未来方向以及面临的挑战做出了明确的指引：“举质量之旗，磨德艺之剑”。教师们要聚焦目标，肯定成绩，正视问题，以老教师的经验为导航，强化学生常规工作，实现高质量、高效率的课堂，营建一个团结一致，有序运行的良好教育环境。
（文：邱超嫦）
