2024年9月19日，罗湖区科学教研员王仁宇老师及陆丰市教研员邓郁老师莅临深圳市翠茵学校，进行小学科学教育教学指导与视导工作。
活动当天，翠茵学校新入职科学教师王玮琳在四（6）班展示了她的见面课——《我们是怎样听到声音的》。王老师通过直观的实践教学、生动的讲解和互动式问答，引导学生们深入探索了耳朵的奥秘，激发了学生们对科学世界的好奇心和探索欲。学生们在课堂上表现积极踊跃，争相回答问题，展现出了浓厚的学习兴趣和热烈的课堂氛围。
课后，王仁宇、邓郁及我校的叶海崴书记、徐敏校长、行政骨干和资深教师，围绕王玮琳老师的课堂进行了坦诚而细致的剖析和讨论。王仁宇教研员在肯定课程亮点的同时，也中肯地指出了存在的问题，他认为课程在传授知识的同时，应更加注重培养学生的科学思维和探究能力，建议增加更多以学生为主的实验和探究活动，让学生在实践中学习、在探索中成长。
邓郁则在科学课堂管理和小组合作模式的角度提出了宝贵的建议。他强调，良好的课堂常规是教学顺利进行的基础，而高效的小组合作学习模式则是培养学生团队协作能力的重要途径。他建议老师应进一步加强这两方面的培养，为学生们创造一个更加有序、高效的学习环境。
徐敏对各位专家的到来表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。徐校高度评价了科学科组骨干教师在教育教学工作中的辛勤付出和取得的成绩，并对新教师寄予厚望。翠茵学校将以此次教研指导为契机，一如既往地重视科学教育教学工作，不断提升科学教育的质量和水平。
最后，叶海崴衷心感谢各位专家对翠茵的关心和支持，并表示将认真汲取专家们的意见和建议，进一步完善教育教学工作。同时，他也对王玮琳的成长和进步表示了充分的肯定和鼓励，希望他们能够继续努力学习、不断进步，为翠茵学校的科学教育教学工作贡献更多的智慧和力量。
此次活动不仅为翠茵学校的科学教育教学工作注入了新的活力和动力，也为新老教师们提供了一个学习、交流和成长的平台。相信在全体师生的共同努力下，翠茵的科学教育教学工作一定能够更上一层楼。
文字：谢江水
图片：谢江水
审核：彭莉蕾
