近日，怡景小学语文科组举办的“怡景杯”教师基本功比赛在一片浓郁而热烈的教研氛围中圆满落幕。本次比赛以“基于语文核心要素的诗词教学”为主题，旨在深入探讨并实践如何在诗词教学中有效融入语文核心要素，进一步提升教师的教学能力，同时激发学生的学习热情和兴趣。
在比赛筹备阶段，语文科组便对“语文核心要素”进行了深入的探讨和研究。他们一致认为，语文核心要素包括语言文字的积累与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。而在诗词教学中，这些要素更是至关重要，因为它们不仅关系到学生对诗词的理解和鉴赏能力，更关系到学生语文综合素养的提升。
比赛中，各位参赛教师都充分展示了他们在诗词教学方面的扎实功底和创新思维。他们巧妙地将语文核心要素融入到诗词教学中，通过引导学生朗读、赏析、品味、创作等多种方式，让学生在领略诗词魅力的同时，也能够深刻理解和把握语文核心要素。
赛后，四位评委李秋丽、王小红、傅涛、黄柳霞以及科组长余晓玲对参赛教师的表现进行了精彩点评。评委们纷纷指出参赛教师的亮点。李秋丽老师赞赏了教师们在诗词意境营造上的独到之处，使学生能够深刻感受诗词之美；王小红老师则强调了教师们在诗词情感解析上的精准把握，帮助学生理解诗人的内心世界；傅涛老师对教师们在诗词韵律教学上的创新方法表示肯定，使学生能够更好地掌握诗词的韵律美；黄柳霞老师则表扬了教师们在诗词文化传承方面的努力，增强了学生对传统文化的认同感。
余晓玲老师则从教学目标、核心问题、教学环节及教师联结四个维度进行了深入剖析。她认为，参赛教师在教学目标的设定上紧扣核心素养，注重培养学生的审美能力、思维能力和文化素养；在核心问题的处理上，教师们能够引导学生深入探究诗词内涵，培养学生的思辨能力；在教学环节的设计上，教师们注重学生的参与和体验，让学生在实践中感受诗词的魅力；在教师联结方面，教师们与学生建立了良好的师生关系，促进了学生的全面发展。
最后，滕锐副校长对本次大赛进行了总结，并提出了诗词教学的建议。她强调，诗词教学应注重培养学生的核心素养，既要关注知识的传授，更要关注能力的培养。她建议教师们继续探索和创新诗词教学方法，注重学生的实践体验和感悟，同时加强诗词文化的传承和弘扬，为培养具有文化素养的优秀人才贡献力量。
“怡景杯”教师基本功比赛的圆满落幕，不仅展示了怡景小学语文科组在诗词教学方面的深厚功底和创新精神，也为我校的语文教学注入了新的活力和动力。相信在未来的日子里，怡景小学的语文教学将在各位教师的共同努力下，继续取得更加优异的成绩！
图文：余晓玲
审核：校办
