6月3日下午，淘金山小学举行第14期教师读书思辨会。本次活动以“聚焦新课程，领悟关键词”为主题，深入研讨《新课程关键词》这本书。30位教师参与思辨，其余教师观摩互动。
思辨会以小组形式进行，开心有趣的暖场游戏“Emoji猜书名”拉进了小组成员之间的默契，各小组长依次从“灵动盒子”中抽取关于《新课程关键词》的两个问题，组织小组成员选择其中一个问题进行讨论交流。小组成员们热烈讨论，集思广益，设计制作思维导图。随后，通过抽签方式，各小组选出一名代表进行汇报。每个代表都以独特的视角和深入的见解阐述了小组的讨论成果，通过生动的实例和故事分享了小组观点，汇报内容既紧密结合实际教学，又有理论深度；既展示了个人风采，又体现了集体智慧。现场的观摩教师也将自己的读书心得分享到“悦读墙”上，共享学习心得。活动最后通过抽奖游戏，抽出本次思辨会三名“幸运之星”。
邓少勇校长对思辨活动进行点评。他认为此次活动不仅体现了学思结合的重要性，更强调了知行合一的实践意义；教师们不仅加深了对新课程理念的理解，也在讨论中碰撞出新的教学灵感和方法。
廖冬燕书记作最后总结。廖书记从“22个关键词”“6个关键点”对《新课程关键词》这本书进行概括，分享了自己的读书心得，指出每一个“关键词”都蕴含着丰富的教育理念和实践要求；希望老师们深入理解这些关键词的内涵，将其融入到教学实践中，让新课程理念真正落地生根、开花结果。
最是书香能致远，读书不仅是教师专业成长的阶梯，更是心灵深处的滋养。淘小教师坚持在教学教研中，与书相遇，碰撞思辨的火花，在实践中反思，探寻新课程的真谛。
（文/叶子玲，图/肖雨韬；审核/办公室）
