为贯彻落实国家“双减”政策，实施新课程标准素养导向的科学教学，促进教师专业发展，2024年5月27日下午，罗湖区教科院实验教育集团在深圳市泰宁小学举办了一场别开生面的科学教研活动。此次活动通过现场观摩、经验分享等方式，科学老师齐聚一堂，探讨科学学科教学方法，提升小学科学教育质量。罗湖区教科院科学教研员王仁宇、泰宁小学李莉副校长及教科院实验教育集团与教科院附属“5+1”学校全体科学教师参加了本次研讨活动，本次活动由泰宁小学科学科组长郑昂茹老师主持。
李彤副校长给老师们带来了题为《科学思维，如何提出科学问题》的讲座。李彤副校长作为福田区百花小学的副校长，高级教师，以及义务教育教科书《科学》分册主编，拥有丰富的教学经验和深厚的专业知识。他在讲座中强调了培养学生科学思维的重要性，同时，给老师们分享了引导学生开展科学探究的方法和策略。此外，李彤副校长还介绍了他在科学教育领域的研究成果和实践经验，包括如何引导学生提出有价值的科学问题，以及如何设计有效的科学实验。他的讲座内容充实，启发性强，为在场的小学科学教师提供了宝贵的教学启示。
此次“5+1教研联盟”活动不仅为教师提供了一个学习和交流的平台，也展示了罗湖区科学学科在推进素质教育、提升教学质量方面的积极探索。通过这样的活动，科学教师们能够相互学习，共同成长，为培养学生的科学素养和创新能力蓄力。
（文：黄冬怀；图：林明旭；审稿：曾莉）
新闻审核人：泰宁小学
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