为培育学生积极乐观、健康向上的心理品质，增强学生珍爱生命的意识，提升学生践行珍爱生命的实践技巧，促进学生健康人格的形成，2024年5月21日下午，深圳市桂园教育集团红岭小学联合深圳市社联社工服务中心开展了舒心课程之“解码生命，花young年华”生命教育宣教活动。
此次活动在学校大力支持下顺利开展，活动由来自社联社工罗湖教育团队的5名驻校社工带领，12名家长义工协助共同开展，100余名五、六年级学生体验了这场动静相宜、趣味无穷的活动，在游戏中收获知识和快乐。
本次活动共设置四个活动体验板块，分别为生命教育行动卡片区、合力建塔、重走长征路、绘制生命与愿望树四个部分。通过展板宣讲、分组闯关、体验式互动等丰富多样的形式，学校社工从“爱自己、爱他人、爱社会、爱自然”四个维度出发，向学生普及生命教育、情绪管理和抗逆力的基本知识，增强关怀生命意识，学会以多元视角面对挑战并解决问题。
在“生命教育”宣讲区，社工引导学生懂得并感受生命的意义和价值，树立学生珍爱生命的意识及方法，同时完成“珍爱生命”行动卡，表达自己热爱生活、热爱生命的做法和决心；在“合力建塔”“重走长征路”游戏体验区，学生们通过沟通配合，齐心协作，发现问题并调整解决方法，领悟团结协作、乐观心态、坚持不懈等积极心理品质能够帮助自己更好应对困境，提高心理韧性。最后，在“生命树”板块，学生进行自我探索，感知自己内心深处的力量，看到自我的资源，激发生命活力，最后表达自我内心美好的期待。
活动过程中，学生积极参与互动体验，踊跃分享自我感受及启发。六二班的小杨同学跟社工反馈“自己最喜欢的游戏是重走长征路，在体验过程中需要和同学们团结合作，拉近了和同学的距离，也学习了坚持不懈、不畏险阻的精神。”同学们纷纷评价活动体验项目有趣、有意义、受益良多。
此次生命教育宣教活动既是学校的舒心课程，也是心理活动月系列活动之一，有效融合社会工作服务机构、家长志愿组织力量，有效推动家校社协同育人心理健康工作的开展，有助于学生身心健康的素质拓展。红岭小学将协同各种教育力量，积极整合各方优质教育资源，积极推进、凝心聚力，共同加强学生心理健康教育，为孩子的一生奠基。
通讯员：史晓霖，图片：黄伟柯
