4月19日上午，罗湖区教育科学规划2023年度“数字化赋能”教师小课题开题会在淘金山小学分会场顺利举行。罗湖区教育科学研究院闫璟主任参会指导，小学第八组共19项课题主持人参加本次会议，凤光小学副校长杨晨、淘金山小学副校长江枇圻、淘金山小学课程发展中心主任郝丽春作为评议专家参与本次会议，淘金山小学课程发展中心副主任陈汇通主持本次会议。
首先，闫璟主任为每位课题主持人颁发了立项证书，并合影留念，在热烈的氛围中本次活动拉开帷幕。本次开题分三大组进行，分别是心理信息组、音乐组、综合特教组，老师们从研究背景和意义、拟解决的问题、核心概念解读、相关研究综述，研究内容与方法，研究思路、进度与安排、预期成果等方面进行精要阐述。
接着，三位专家对课题进行综合评议，并分别认真对每个课题进行指导评议。杨晨副校长从音乐类课题如何优化题目、拟解决的问题提炼描述、研究内容与研究方法匹配、聚焦小切口、真问题等方面进行具体评析,主张研究要具体，避免泛泛而谈，对Sibelius软件在提升学生音乐素养和创编能力研究方面进行了客观辩析；江枇圻副校长从数字化技术融入学生养成教育、项目式研学、融合教育及特殊教育群体足球训练等方面进行深度解析，认为开题报告是研究的计划书，也是设计蓝图，提出要认真厘清设计思路，研究内容紧扣课题，分析清楚从哪些维度开展研究，研究方法适用等专业建议；郝丽春主任聚焦明确用哪些数字化技术解决哪些真实问题，强调结果导向，助推研究真实有效进行，使研究成果更具有价值和可推广性。
本次开题论证活动，让课题主持人对“数字化赋能”教育教学研究有了更深层次的理解，对接下来的具体研究工作做到了心中有数。相信本次课题研究定能结出丰硕成果，福泽更多的老师和孩子！
（文/郝丽春，图/肖雨韬；审核/江枇圻）
