3月28日，罗湖区2023级新教师教学基本功达标视导行动走进罗芳小学。为帮助入职1年以内的新教师快速适应教师角色，熟悉育人与教学的基本技能和方法，形成课堂教学基本能力，扣好职业生涯“第一粒扣子”，在罗湖区教育科学研究院道法教研员杨柳老师带领学科教研员周海燕、杨晓娜、潘莹倩一行四人走进罗芳校园，对2023级5位新教师的汇报课进行“10项基本功”过关考核，并在课后给予细致的评课与指导。学校党支部书记、校长吕家荣及全体行政和相关学科教师全程积极参与听课、议课。
为呈现良好的通识技术与专业能力，罗芳小学督促新教师将功夫用在平时，日常注重培养青年教师基本能力与专业素养。学校每周一定期举行“三字一画”展示活动，在一点一滴的积累中促进青年教师直观教学效果与水平的提高；学校同科组、同年级定期开展集体备课、听课、评课，集思广益，互通有无，以老带新，合力讲好课，携手提质量，教师专业能力呈现“水涨船高”之势。
为充分展现平日积累，展示罗芳青年教师的能力与风采，四个学科的5位2023级新教师一周前就投入了紧锣密鼓的准备工作中。新教师们立足学科特点和课程要求，结合单元要素与学情，从教学设计、课堂教学和学生管理等多方面认真备课，并在备课组长和教学师父的帮助下进行多轮研课、磨课。为了达成“上好一堂课”的目标，新教师们的准备也得到了全年级同学科老师们的全面助力，提供思路、思维碰撞、借班试课、有益建议，个个使出浑身解数，使罗芳的团结力再一次具现化。
课程全部结束后，四位教研员分别对本学科汇报课进行了严谨且全面的评课。几位教研员的评课内容宏观与微观相结合，有的放矢，既谈到了当下最迫切需要关注的教育理念与教学目标，又能针对每位教师的特点给予个性化点评。几位新教师十分珍惜此次成长的机会，在会议上向教研员们虚心请教，大胆提出困惑，教研员们表扬了几位新教师认真致学的态度，对于疑惑不吝赐教，学术氛围和谐，新教师们纷纷表示受益匪浅。
评课最后，吕家荣书记为本次活动做总结，他说：“对于新教师们来说，过去的一周虽然辛苦，但是值得。经过这一次磨练，你们会获得超乎想象的成长。”吕书记表示，在听课和评课过程中，他感受到罗芳新教师们的朝气与努力，感受到了罗湖教科院强烈的关爱与指导，教学需要在不断地反思中提高，也需要用先进的方法推动高质量发展，新教师们要珍惜学习的平台，珍惜每一次成长的机会，在一次次磨砺中收获进步。
青年教师是教育教学的主力军，是罗湖区教育事业未来发展的关键所在。通过本次视导行动，罗芳小学新教师们的教育教学能力得到了进一步提高，学校的整体教学水平取得了新的突破。在未来的日子里，罗芳小学将会继续秉持“高质量发展”理念，通过规范化的培养机制，尽快提升新教师的专业素质、道德情操、创新精神与实践能力，为罗湖区建立一支具有良好综合素质的青年教师队伍而不懈努力。
撰稿：吕航
拍摄：闵强、詹超铮
