为了激发学生对数学的兴趣和学习动力，培养学生的核心素养，让他们学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，学校开展了丰富多彩的数学活动周系列活动。
在活动周开幕式上，五年级的学生从日常购物、数学阅读、数学游戏等方面带全校师生感受数学的魅力，并邀请全校学生参加“泰宁吉尼斯”活动：口算小天才、数独精英赛、数学历史故事、创意作业秀。
在接下来的几天里，一系列丰富多彩的活动陆续开展。25日午阅，全校举行“口算小天才”比赛。口算比赛考验学生的细心习惯和计算能力。参赛者们不仅要速度快，更要准确率高。经过紧张刺激的比拼，一批口算小达人脱颖而出。
为了让大家更好地了解数学的历史文化，广播站还向全校征集“数学历史故事”，入选的作品将由广播员于每天午阅向全校广播。同学们通过收集整理数学历史上的趣味故事、名人轶事，更加深入地了解数学的演变和发展。这一环节不仅拓宽了同学们的视野，也激发了他们对数学历史的兴趣。
“数独精英赛”是一项极具智慧，要求逻辑思维强、富有耐心和细心数学游戏，学生们需要在空格中填入数字，满足每一行、每一列以及每一个宫格内的数字都不重复。各班先进行初赛，选拔出本班的数独高手，并代表本班参加年级比赛。28日下午，全校数独高手聚在三楼大会议室进行最后一轮决赛。决赛现场紧张而有序，同学们的思维火花在数独的九宫格间碰撞、闪烁。
除了竞技类的活动，我们还特别设计了“创意作业秀”环节。一三四年级结合本学期的数学知识，通过数学创意画和数学小制作的形式将数学与艺术完美结合。二五六年级结合图形与几何的元素，为本次数学活动周设计徽章。同学们的徽章设计巧妙地将数学元素融入其中，展示出数学的独特魅力和无限创造力。
在活动周的闭幕式上，学校领导和老师们对表现突出的学生进行了表彰，颁发了荣誉证书和奖品。这些荣誉的背后是学生不懈的努力和汗水，他们用自己的实际行动证明了：只要热爱数学、勇于挑战，就能在数学的道路上取得优异的成绩。
本次数学活动周结束了，但孩子们探索数学殿堂的脚步不会停歇。孩子们在一次次的探索和挑战中得到启迪，在心中播下了一粒粒思维的种子，这颗种子将在未来的日子里生根发芽、茁壮成长，成为他们追求数学之路上不竭的动力和源泉。
（文：李敏；图：林明旭）
