“注意”是心理活动对一定对象的指向和集中，与感知、记忆、想象、思维等能力密切相关，对儿童的心理发展具有重要的意义。为了帮助学生和家长掌握注意力训练的有效方法，营造趣味、融洽的亲子陪伴氛围，2023年10月20日-12月14日，深圳市社联社工服务中心驻红岭小学社工联动罗湖区10所小学驻校社工开展了“趣陪伴，益成长”注意力提升训练营系列课程，为学生和家长送上贴心的温暖。
红岭小学低龄段有注意力提升需求及亲子关系待改善的学生及家长参加了本次项目活动，共计130人次参与系列家长讲座，经前测筛选后20对亲子参加了21天亲子训练打卡行动。
活动分别于10月21日、10月31日、11月12日围绕“如何应对注意力”“注意力之视听知觉训练”“情绪与自我管理提升培养策略”三个主题开展线上家长课程，提升家长对于注意力的认知，帮助家长掌握注意力的视听觉训练方法，了解孩子的行为、情绪密码以及自我管理能力培养策略等。社工于家长讲座期间同步开展注意力训练打卡行动，家长们运用工具包中的训练手册，陪伴孩子进行训练及打卡记录反馈，将所掌握的方法付诸实践，驻校社工则在打卡平台跟进、指导。整个打卡过程紧凑、氛围热烈，家长们纷纷反馈效果显著，收获满满。
12月14日晚，学校社工开展线上结营活动，全程参与活动的孩子、家长以及社工们欢聚云端。活动中，社工带领大家一同回顾项目历程及打卡精彩瞬间，并在游戏中增进亲子关系，在互动分享中一起感悟、成长，为此次项目活动画上圆满的句号。
“此次活动对亲子关系有促进作用，小孩子注意力也有所提高”“孩子乐意参与其中，养成了坚持的习惯”“促进了亲子关系，在学习中大人和小孩共同进步”，家长和孩子们纷纷对项目表达认可和喜爱，以及对后续社工服务的期待。
注意力提升训练营系列课程主要服务人群为1-3年级学生和家长，重点回应儿童注意力问题，采用便捷灵活的线上家长课堂，搭配丰富有趣的训练工具包，以家长陪伴训练打卡及社工辅助指导的参与方式，提升儿童注意力，缓解因注意力带来的亲子关系紧张等困扰，雪中送炭，温暖人心。红岭小学将继续携手家长，共同助力学生注意力和良好习惯的培养，守护他们的健康成长。
通讯员：史晓霖
