金秋十月，处处都蕴藏着教育的契机。为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，深入开展劳动教育，充分挖掘、利用校外平台，构建体验式、参与式的劳动实践育人体系。2023年10月12日，深圳市红桂小学一至三年级开展了以“劳动研学促成长，最美课堂在路上”为主题的劳动教育社会实践活动。10月13日，四至六年级前往工业科技劳动教育基地开展了以“以劳动托举梦想以科技创造未来”为主题的劳动教育社会实践活动，感受工业科技创新带来的变革，用不一样的学习方式开拓视野和启迪智慧。
在温暖的阳光下，同学们结伴同行，一起踏上了快乐而充实研学旅程，一至三年级学生踏进光明火红岁月劳动基地，感受到劳动带来的快乐：传统打夯、扎染、香包制作、软陶制作、手摇船、剥玉米、棉花糖制作、参观火红岁月记忆展览馆等一系列丰富多彩的实践活动。让学生从农耕劳作、自然生态乐趣、时代精神传承等方面深入学习农耕文化、红色精神，了解国家历史，体会到乡间农作的辛劳，学习革命先辈英勇作为，坚强不屈、坚定不移的民族精神与爱国精神。在劳动中感悟，在感悟中成长。
为了让学生了解我国科技创新的成果，认识科技发展的重要性，培养同学们对工业科技的兴趣，提升综合素质水平，四至六年级学生在工业科技劳动基地现场体验了沙滩车组装、传送装置组装、金工工艺、迫击炮、减速器拆装、龙门吊、趣味机器人、高炮射击、皮革加工、探雷寻宝、食品膨化等等工业手工活动。学生通过感受工业化给生活方式和生活环境带来的影响，从而做到动脑与动手结合，知识与实践相融，研学与体验并行。让同学们走出课堂，走进工业科技劳动教育基地，感受工业科技创新带来的变革，用不一样的学习方式开拓视野和启迪智慧。
劳动研学促成长，科技之路创未来。深圳市红桂小学希望通过分年段针对性地开展校外社会实践活动，帮助学生了解劳动与科技的魅力，从而实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，更好地促进学生身心和谐发展。
文/张澍
