为了打造教育高质量发展先锋城区，罗湖区教科院推出“百人听千课”新教师培养行动，对2021、2022年入职的新教师进行听课、评课等指导，帮助青年教师队伍快速提升专业素养和教学水平。10月9日、11日上午，罗湖区教科院小学数学教研员穆传慧老师、体育教研员孟宪劼莅临红桂小学，开展“百人听千课”活动。
两位教研员分别走进数学陈淼老师、体育龚梦兰老师的课堂。
陈淼老师执教三年级《什么是周长》一课，以新课标的理念为指导，结合学生的知识经验，创设情境进行教学，极大激发学生的学习兴趣。在教学过程中，充分调动学生的眼、耳、口、手等感官，让学生主动获取知识，培养了学生的观察分析能力。且恰当运用学具教具，变抽象的知识为形象生动的数学活动，学生易于接受，注重学生动手能力的训练。
龚梦兰老师执教四年级的《羽毛球正手发球》，通过准备部分的导入，进入无拍徒手动作练习，持拍练习，持拍有球等集体练习，循序渐进的掌握技术动作。进行不同远距离的发球通关，再次巩固学习内容，强化练习。课堂中趣味的练习环节以上下肢力量练习为主，师生积极互动，有效完成练习内容，最后在老师的带领下，完成拉伸放松。
在评课环节，穆老师给陈淼老师的教学给出了较高的评价，其课堂有三美：即“设计之美”、“思维之美”和“活动之美”。
孟老师认为龚梦兰老师的教学设计符合要求，教学环节完整，教师的教态端庄，整体教学效果良好。但需要注意设计的练习密度过高，应根据学情需要酌情调整。建议每一名体育老师都要学会培养学生良好的运动习惯，科学的运动方法，让孩子自己动起来。
木铎薪火，道业相继。青年教师是学校教育教学的新生力量，是学校的未来。相信在此次活动中每一位老师都有自己的收获与思考，为后续的教学工作积蓄了力量。相信在专家的引领下，红桂小学的青年教师定能向下扎根，向上生长，协同赋能，一路思考，一路成长。（通讯员：杨丹萍）
