2023年5月10日-12日，深圳市滨河小学分年级开展了为期三天的“走读滨河”社会实践研学活动。带领孩子们走出校门，走进学校周边的自然、历史、艺术等校外独特的教育活动场所，在行走中了解我们的家园，感受城市的魅力。此次活动也是滨河小学构建以国家课程为主体，校本课程为拓展，孩子成长为导向，全面高质量育人的重要举措。
荔枝公园、渔民村、地王大厦、深圳国际贸易中心历史陈列馆、青瓷博物馆、深圳东江游击队指挥部旧址纪念馆……本次社会实践活动以“红色”教育为主线，一个个地标见证了深圳取得的历史性成就、发生的历史性变革。孩子们边行边忆，边看边学，在行、看的过程中，触摸历史、感受文化。
二年级的小朋友们徒步来到学校附近的渔民村，孩子们漫步在长达350米的文化长廊，聆听20幅铜铸浮雕的故事，了解渔民村的历史变迁；行走在村史展览馆中感悟渔民村文化的魅力，感受渔民村人辛勤劳动努力拼搏的精神。学与乐是此次研学的基调，孩子们在游玩中开阔了视野，在美丽的渔民村文化氛围中丰富了知识。
“站在高高的地王大厦上，我第一次欣赏到深圳的市貌，还看到了香港。一块一块水田的不远处就是香港上水。我仔细观察，看到了我们美丽的校园，特别激动！平时体育课跑步的时候感觉操场特别大，可是此时看到的操场仿佛都能捧在我的手上，这让我想起了杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”。三（4）班陈芮凌同学说。
踏一路微风，撒一路欢笑。研学过程中，孩子们或排着整齐的队伍行进，或驻足细致聆听观赏，或认真仔细地执笔记录，或不时弯腰捡起掉落的垃圾。目之所及，情之所至，良好习惯在行走中强化，优秀品格在行走中培养，超文本知识在行走中习得，孩子们对学校的“六好习惯”有了更深层次的理解，共同为“养六好习惯，形滨河规范，铸和美品质”而努力。
接下来，滨河小学将利用周末时间继续组织学生和家长开展“走读滨河”研学活动，在专业研学老师的带领下，“小手拉大手”走进不同行业领域，近距离探寻深圳的成长密码。（图文：熊丽萍、潘继红）
