春光四月，细柳微斜。2023年4月14日，我们怀揣着对“和美德育”体系构建的殷殷期待，对德育实验创新的戏剧道法教学的满腔热情，相约在春意盎然的滨河小学校园里，在五楼电教室举行了戏剧与道法课融合研讨活动，同时，今天也是促进家校友好沟通交流的家长开放日，罗超海书记、潘继红副书记、余治军副校长及学校道法老师，家长们参与了本次活动。
本次教研活动可谓是众“星”云集，很荣幸邀请到深职院马克思主义学院夏晋祥院长、深职院马克思主义学院刘静教授以及深圳大学马克思主义学院刘海娟副教授莅临我校进行观摩听课指导。滨河小学马晓敏老师结合学校德育高质量发展规划、道法新课标指导方案以及戏剧道法融合的创新教学方式，为大家呈现了一节主题为“为爱聆听，用心沟通”的戏剧道法融合研讨课。这节课的教学设计环节主要由：心理趣味游戏、问题角色引入、教师入戏、学生关键场景还原、解决心理危机五方面组成。刘海娟副教授评价道：整节课马老师教态亲和，表达清晰，与学生配合默契；学生发言积极，还原情境时有爆发力，情绪饱满，带给在场所有人许多震撼。也提出了在教师入戏环节要更好地与主人公共情，给予学生相信的力量，更好地学会培养学生的情感力，表达力，撬开学生的心房。刘静教授也提出教师要将目光关注到每个学生，课堂才更充满爱。夏院长也提到了：戏剧与道法融合课是一种很创新的课程，是一种体验式、情境式、参与式的新课堂，这也更好地遵循了德育的本质、规律，让学生作为课堂的主体。这节课有参与，有习得、有共情，学生与教师一起发现问题，去解决问题，得到了专家的一致好评，也让在场的家长有深刻共鸣，表示要与孩子建立更好的亲子关系和沟通桥梁。
教研活动后，罗超海书记与专家们开展了对滨河小学“和美德育”体系构建的研讨会议。首先，罗书记对构建方案进行了详细的解说，阐述了学校目前德育基础以及建设体系对于学生及学校可持续发展的重要意义，专家们也对这个体系的构建给予了极大的肯定，并提出了许多宝贵的意见。以美育德，五美（发现美、体验美、创造美、表达美、传播美）并举，培养孩子的德行。其中，以戏剧德育研究为抓手，深入开展德育实效性研究正是促进学校“和美德育”建设的重要方式，需要我们老师继续实践，反思，改进，总结，进一步提升德育水平。这次教研活动意义非凡。
展望未来，任重而道远。相信在罗书记的带领下，滨小的老师们会继续坚定地沿着“戏剧德育”之路走下去，大胆创新，带着信心，带着责任，带着决心，带着智慧，在建设“和美德育”之路上砥砺前行，“和美德育”之花会愈发灿烂。
（文：马晓敏图：黄柱新）
