3月6日上午，罗芳小学与阳光宝宝幼儿园开展小幼科学衔接参观与研讨活动，阳光宝宝幼儿园黄园长带领幼儿园的老师和小朋友们来到罗芳小学参与此次活动。同时，罗芳小学吕家荣校长等人也前往阳光宝宝幼儿园，就小幼科学衔接相关问题展开交流研讨。
首先，阳光宝宝幼儿园的小朋友们与罗芳小学全体学生共同参加了升旗仪式，孩子们排着整齐的队伍，齐唱气势恢弘的国歌，认真聆听国旗下讲话，感受庄严肃穆的氛围，并观看了由罗芳小学二年级1班学生带来的“人人争做小雷锋”朗诵歌舞表演，以及期末表彰和优秀学生分享。
升旗仪式过后，孩子们分成两组，走进一年级两个班级的班会课堂，与一年级的哥哥姐姐们同上一节“学习雷锋好榜样”主题班会课。班会课后，由图书馆朱老师带队，带领小朋友们参观了罗芳小学的电子琴室、钢琴室、微机室和图书馆，学生们在宽敞明亮的教室里按动琴键，亲自上机操作了电子涂色绘画板，在图书馆内进行了自主阅读体验，朱老师还亲切地为孩子们带来了一节生动有趣的绘本故事阅读课。
最后，为了让幼儿园的小朋友提早树立良好习惯，为进入小学做好充分准备，一年级4班的班主任韩老师与孩子们进行了一场别开生面的互动游戏。韩老师亲自示范了坐姿、举手姿势和如何整理书包，并邀请孩子们上台展示，亲自体会，给孩子们留下了深刻印象。
参观活动结束后，两校领导老师开展小幼科学衔接研讨，针对目前社会和家长关心的“科学衔接”问题进行了大量观点交流。探讨了幼儿园小朋友在进入小学前应具备何种素质，以及幼儿园孩子发展特点和幼小教学内容与方式等问题，对目前幼升小学生呈现出的整体特点进行了介绍。
经过此次参观与研讨活动，双方对彼此的教学特点都有了更深刻的了解。孩子们提前认识了小学，建立起与小学的熟悉感与联结感，少去了陌生感，多了亲切感，为今后进入小学提供了有益帮助。此次活动也为今后科学开展小幼衔接搭建了桥梁，为小幼科学衔接的实践添砖加瓦。
撰稿人：吕航
