为了帮助学生提高人际交往能力，建立良好人际关系，引导学生以积极乐观的心态面对学习和生活，促进和谐校园的构建，2023年3月2日下午，红岭小学开展了“同伴交往－沟通与倾听”为主题的心理健康教育活动。深圳市灵通心理科学研究所的罗丽娜老师担任主讲老师，四年级学生参与了此次活动。此次活动是深圳“聚爱成光行动”心理健康系列公益课堂。
活动伊始，罗老师以学生日常交往的场景为切入点，通过情景剧表演与学生进行交流互动，对青少年的“隐蔽暴力”沟通问题进行分析，引导学生认识自己的沟通方式并发现同伴交往中存在的问题。针对学生在人际交往中存在的困惑，罗老师将人际交往理论与生活案例相结合，详细讲解了“非暴力沟通”的四个步骤——观察、感受、想法、请求，使学生学会正确沟通与倾听的方法，掌握建立良好人际关系的技巧。最后，罗老师带领学生进行呼吸放松的练习，放松身心，引导学生在遇到人际冲突时要学会缓解焦虑。活动中，同学们通过情景剧表演、讨论互动等方式，切身感受到沟通的力量；大家积极地阐述自己的想法，踊跃分享收获，活动现场氛围热烈。
真诚倾听，用心沟通，启航友谊之船！此次活动让学生掌握了人际交往的正确方法，提高人际沟通能力，帮助学生以健康快乐的心境面对未来的学习和生活。
通讯员、图片：史晓霖
新闻审核人：刘锋
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