为进一步加强班主任队伍建设，探索班主任专业发展路径，完善班主任培育机制，让青年班主任尽快成为专业敬业的班主任，水库小学于12月7日开展了第一期名班主任班级常规展示交流活动。
在交流活动举办前，学校特邀罗湖区名班主任工作室主持人、水库小学名班主任方绮梅老师作为第一期班主任导师向全体青年班主任开放常态课堂展示。第一堂课展示了三年级上册第八单元的语文预习导学课，第二堂课展示了《司马光》第一课时的教学。方老师的课堂设计思路清晰、节奏紧凑，灵活有针对性的引导，使学生都能有效参与到课堂中。在班级管理和班级文化建设方面更是别出心裁，给青年班主任们提供了引领示范。
在交流活动上，首先由方绮梅老师针对青年班主任课后提出的问题进行解答。方老师从自身管理经验出发，结合学校的“三JING文化”精神，提出要通过班级活动和日常管理培养学生敬畏、静心和干净的品质和素养，并对低、中、高段的班级管理侧重点进行了分享，期间还穿插了班级管理的具体事例，为青年班主任的班级管理实操提供了清晰的指引。
随后，朱先云校长和刘振雄主席先后为青年班主任的专业发展提出了建议。朱先云校长提到，优秀班主任应具备“四有”，即有爱、有心、有法、有力量，根据学生特点因材施教，根据班级具体情况，灵活运用恰当的管理方法。刘振雄主席则以“走进学生”为专题，分享了教师提高核心素养的方法，通过实践和反思实现提升。
班主任是班级建设与管理的中流砥柱，一支高素质的班主任队伍是学校教育高质量发展的重要保证。为促进青年班主任的专业成长，水库小学将继续积极探索班主任队伍建设的有效路径，激发每位班主任的专业成长活力。
文/图：胡若霖、李丹
审核：邓育周、李丹
