2022年11月24日晚，罗湖外语初中学校（简称“罗外初中”）举行第二次“青春之光”沙龙。廖冬燕副校长、学生发展中心戴德明主任、骨干教师代表张宏老师莅临指导，近三年毕业的新教师参与了此次活动。
在第一个环节，三位青年老师分别讲述了三个不同类型的教育故事。就何旻老师提出的如何选择并培养班干部的问题，戴德明主任提出三点建议：首先，建立值日班长制度；其次，当发现班干部不能胜任时，老师要么改变学生，要么给学生一个台阶下；第三，确定班委的时候，应当有所保留。
范晖华老师讲到，如果学生爱探究中考范围之外、本学科之外的问题，他会顺其自然地让孩子们去探索。张宏老师对这种做法表示了肯定，认为这样能促使孩子更上进，而且这也顺应了目前的教育、考试中学科融合的趋势。她认为，老师们要有四心——责任心、爱心、上进心、钻研心。其中要以爱心为首位，让孩子感受到生命的乐趣。
付鹏老师分享了老师通过和迟到学生比赛来督促学生不再迟到的故事。廖冬燕副校长点评时提出，要看见学生、赋能学生、托举学生。老师们要知己知彼，知己即明确自己的长处在哪里，知彼即具体地了解学生的情况。
在第二个环节中，青年教师对德育或教学问题进行提问，随后抽选解答人。韦玉逢老师提出了如何处理迟到学生的问题。青年教师王曼慈、郭美根认为，要以了解学生作为处理问题的开端。戴德明主任指出，对于迟到的学生，要给予充分的正向引导，让学生喜欢来学校。党晓霞老师提出了对学生性教育的困惑，梁艺青、蔡艺雯老师表示要注重平时的引导，淡化处理。张宏老师指出，面对孩子们青春期懵懂的表现，老师不要去过分地关注，要有客观的判断。
廖冬燕副校长作了总结性发言。她指出，这样的沙龙对于青年教师们来说，是非常好的学习契机和锻炼机会。她鼓励各位青年老师，要珍惜这样的学习机会，不断提升自己。
（文/罗佳、刘玉婷图/黄靖雯）
