11月24日下午，清秀小学统一布置，在科学室召开全体教师创新作业交流诊断会，会议由教导处主持。
会议伊始，袁志辉校长指出，创新作业需在形式上创新研究，应该紧密结合课堂教学所学，关注学生校内外个人生活和社会发展中的热点问题、设计主题考察、跨媒介创意表达等多种类型，加强作业综合性、探究性和开放性，培养学生自主学习和综合学习能力。
随后，教师们分别展示了自己的创新作业，然后结合自己所任教班级的具体实际，畅谈了各自设计作业的好方法，并且也提出各自的问题和困惑。
围绕大家提出的问题和困惑，教师们又纷纷发言，各自提出自己的诊断方案。
最后，教导处主任廖静辉作总结性发言，希望通过此次的交流诊断，教师们能进一步提高自主设计作业的能力，根据实际学情，精选作业内容，设计个性和弹性化作业，提高作业设计质量，稳步推进义务教育阶段课堂提质增效步伐。
（文/廖静辉，图/王小双）
新闻审核人：深圳市清秀小学办公室
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