2025年5月29日上午，罗湖区黄黎明名校长工作室全体成员和学员，赴深圳市碧波小学，参加“罗湖区义务教育小学‘数智课堂’课改现场会”，积极探索“五环”教师发展与“AI”赋能课堂教学双向奔赴的教改途径，提升工作室成员与学员的课程领导力。
当天上午，工作室成员与学员先是走进课堂，分别听了碧波小学语文、数学、英语、科学四个学科构建“5•20小组合作教学”课堂新范式的展示课例。课堂教学中，老师们展示了由“激趣导入”“引导解读”“合作练习”“展示评价”“总结提升”五大环节构成的合作学习课堂教学新范式，充分利用AI激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，达到提升教学效率与质量的目的。
随后，聆听了深圳市碧波小学汤学儒校长题为《以生为本，合作赋能，让学习真正发生》的专题报告，对碧波小学“5•20小组合作教学”课堂新范式探索历程和取得的成效有了深入的了解与认识。聆听了华南师范大学基础教育学院胡中锋院长题为《AI给教育评价带来了什么》的专题报告，对AI赋能教育评价的技术逻辑、现实需求、现实图景等有了进一步的认识。聆听了罗湖区教科院陈小波副院长对本次课改现场活动的总结，以及《AI无止境明师创未来》的第二届课博会工作方案的解读等。
这次学习活动，让工作室成员与学员，进一步深入了解坚持以生为本，基于情景问题导向的探究式、互动式、体验式教学新样态，进一步了解AI赋能数智课堂，培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力，提升课堂教学质量，培养学生学习习惯与能力的新路径等，这对工作室成员与学员提升课程领导力，深化教学改革，推动学校教育教学高质量发展将产生积极的影响。
（审核：王琨）
