为深入探索社会主义核心价值观教育的儿童化实践路径，2025年5月13日，广东省李晓桃工作室联合深圳市李红梅少先队名师工作室在东晓小学举办了主题为从“小”做起的社会主义核心价值观教育童本化实践队课研讨活动。罗湖区少先队总辅导员袁雅琪，东晓小学党总支书记汤文钦，校长张弘，德育副校长张学用，德育主任李红梅及工作室成员参加了此次活动。
课例展示环节，李红梅少先队名师工作室成员丘梦慧带来了一节主题为“自由——从严于律己做起”的队课。丘老师贯彻落实习近平总书记对少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的要求，引导队员们从记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助四方面构建知识框架，通过典型案例解析自由的真谛，并设计“我的一周自律挑战卡”和“愿望树”行动，将抽象价值具象为可操作行为。
评课环节，首先由丘老师进行执教反思。她感谢学校领导提供的成长平台和帮助，并提出“双主体参与”改进思路，在自律挑战卡环节应该和队员们一起填写，做活动的共同参与者。接着，工作室成员们各抒己见，围绕教学设计、教学效果、队员表现等方面进行了精彩的点评。
专家点评环节，深圳市李红梅少先队名师工作室主持人李红梅主任系统阐释了队课专业化标准，重点对“队课”和“队会”进行了区分，并强调了政治属性、语言规范与视觉符号的育人价值，为在座的辅导员提供了有效指导和方法指引。袁雅琪总辅导员谈到丘老师谈吐自然大方，执教的队课活动丰富，队员参与度高。针对辅导员们最容易弄混的班会课和队课，她分析了两课的不同之处，并强调队课要讲好政治启蒙和讲好价值观的塑造。张弘校长在童本化实践方面提出了“三融合”策略：队课可与罗湖特色实践活动如“每日体育”和“每周半天计划”融合、与生活情境融合、与学科AI信息化教学融合，创新教育实践。
最后，东晓小学党总支书记汤文钦作总结发言。汤书记对给予专业指导的区领导和带来示范队课的丘老师表示感谢，并强调少先队辅导员是学校德育工作的重要力量，肩负着“为党育人”的使命，东晓中队辅导员要明确区分和班主任的职责差异，提高工作意识，助力学校德育工作高质量发展。
此次研讨活动为少先队辅导员们提供了可复制的社会主义核心价值观教育童本化实践课例样本，对创新东晓少先队工作方式，推进社会主义核心价值观教育、提升辅导员专业素养具有深远意义。
（文：覃文倩/图：黄璨）
