春华灼灼，蓄力前行。3月31日，东晓小学召开“破茧”行动总结会，全面梳理青年教师培养成果，凝聚教育教学改革共识。东晓小学党总支书记汤文钦、校长张弘及全体行政、科组长、青年教师代表共40余人参会，共话教育初心，共绘发展蓝图。
会议伊始，汤文钦书记以《党建引领促成长，精研课堂育新人》为题致辞。他高度肯定了学校对“破茧”行动的系统部署：行政团队统筹全局，教导处全程跟进，多部门协同联动，展现了“全校一盘棋”的凝聚力。汤书记特别点赞青年教师群体：龚德志、邹云玲等教师勇挑重担，在AI技术融合、德育创新等前沿领域大胆探索，彰显了青年一代敢闯敢拼的锐气。他强调，“好课是磨出来的”，感谢行政主管、科组长为核心的研课团队，通过“集体备课—模拟课堂—录课复盘”的精细打磨，让每一节课都成为“学情为本、素养导向”的精品。面向未来，他提出三点希望：深耕教学常规环节，完善青年教师“师徒结对+名师工作室”培养体系，创新教学竞赛形式，为教师成长搭建更广阔舞台。
会上，2024届新教师代表龚德志分享“从忐忑到从容”的蜕变历程，道法教师邹云玲展示“德育与学科深度融合”的创新案例，集团送教教师黄梦莹则讲述跨校协作的实践智慧。他们的成长故事，正是东晓“破茧”行动“精准培养、多元赋能”理念的生动注脚。
教务处钟勇彬主任以详实数据复盘行动成果：全校组建9支跨学科研课团队，累计开展集体备课20次，推出优质课例10节。语文科组龚德志、廖茂莲创新AI辅助教学，通过个性化学习路径设计，实现“一课一策”；道法科组邹云玲、邓芳结合社会热点设计情境模拟，让法治教育“活”起来；吴嘉敏、詹晓萍等教师通过“百人听千课”吸收经验，打磨出互动高效的金课。
张弘校长在总结发言中动情表示：“青年教师以‘破茧’精神锤炼业务，毛文雯、王蓝等老师利用休息时间研课，让我们看到东晓教师为党育人、为国育才的使命担当。”她号召全体教师坚守“爱岗敬业、团结协作”的东晓精神，以“朝阳”特色课程开发为契机，擦亮学校文化品牌。
以今日为序章，向未来致远方。东晓小学将继续深化教学改革，以党建引领教师发展，以精研课堂赋能学生成长，在建设高质量教育体系的征程上谱写新篇章。
（文：曾灵娜/图：罗亮亮）
