2025年2月19日上午，深圳市东晓小学在五楼会议室举办了课题主持人研讨活动。此次活动由教科室陈荪主任主持，学校党总支书记汤文钦、校长张弘、副校长房梓东出席，所有主持区级及以上课题的主持人齐聚一堂，共同参与研讨。本次活动旨在为即将结题的课题研究提供详细指导，确保各课题组顺利完成结题工作。
会议伊始，陈荪主任对过去一年全体课题主持人的辛勤付出表示感谢。她指出，课题研究是学校科研工作的重要组成部分，尤其在信息化教学领域，其成果对学校的教学改革和创新起到了关键推动作用。随后，陈主任对课题结题工作进行了系统指导。她详细解读了结题所需的材料清单及准备要求，并分享了市重点课题的结题材料范例供主持人参考。她特别强调，课题主持人要严格把控材料的规范性和完整性。在课题研究过程管理方面，陈主任着重指出“留痕”工作的重要性，要求各课题组在开展公开课、专题讲座、研讨交流等活动时，必须做好影像资料的采集与归档工作，为课题研究提供有力的过程性佐证。她还建议课题组积极运用DeepSeek等AI智能工具，探索信息技术与课题研究的深度融合，并鼓励利用微信公众号等新媒体平台，及时展示研究成果，扩大课题的辐射面和影响力。陈主任深入细致的讲解，使与会课题主持人对结题要求有了全面把握，为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。
在自由提问环节，与会教师积极发言，就课题研究中的实际问题展开深入交流并提出疑问。校级领导与教科研主任逐一进行了专业细致的解答，提供了切实可行的指导意见，并表示将全力支持各课题组的科研工作。
随后，参会的校级领导分别作总结发言，为本次课题结题工作指明方向。房梓东副校长对学校科研工作取得的丰硕成果给予充分肯定，并向全体课题主持人的辛勤付出表示感谢。他希望各课题组严格按照结题要求，做好资料的收集和整理工作，确保课题顺利结题。
张弘校长着重强调了课题研究的系统性和规范性，要求课题主持人准确把握研究价值，明确研究方向和目标。同时，张校长就课题管理提出三点具体要求：一是制定新学期研究计划简表，明确时间节点和任务分工；二是规范填写各类表格，确保内容详实，并及时整理佐证材料，建立每月例会制度，做好会议记录；三是以课题组为单位，针对研究过程中遇到的困难，提交可行性解决方案供学校研究讨论。
最后，汤文钦书记从学校发展战略的高度，对课题研究工作提出三点指导意见：一是建立校级名师工作室与青年教师联动机制，通过课题研究带动青年教师专业成长；二是促进课题研究成果转化，将研究成果切实应用于教学实践和学校发展；三是构建课题研究激励机制，实现个人发展、团队成长与学校发展的有机统一，以高水平科研助推学校高质量发展。
此次会议为学校课题研究的结题工作提供了明确的指导方向，进一步推动了学校科研工作的发展。相信在各课题主持人的共同努力下，学校的课题研究将会取得丰硕的成果。
（文/图：黄晓君，审核：陈荪）
