为更好促进教师专业成长，拓宽教育视野，激发创新思维，深圳市罗湖小学本学期组织青年教师开展了“小微阅读”主题读书与交流活动。1月13日下午，为给青年教师搭建一个交流总结平台，让教师们能够分享这一学期在小微阅读空间中的阅读心得，促进组与组之间的交流与碰撞，罗湖小学开展了“阅上心头悦享交流”小微阅读团建活动。罗湖小学校长、书记何艾以及副校长付兴民也参与了此次活动。
活动伊始，各小组代表推荐自己读过的好书，分享的老师们推荐的书籍涵盖文学、教学、科技、心理等诸多领域，在座的老师们都收获颇丰，纷纷表示要继续阅读，促进自身专业能力成长。
随后，各小组组员为自己和小组的老师们写下了新年的祝福和鼓励话语，一字一句，无一不饱含着老师们对新年的殷切期盼。
接下来的颁奖环节亦是精彩纷呈，何艾校长先为2024-2025学年第一学期的阅读组长颁发感谢状。接下来各小组便现场选出下一个学期的阅读小组组长，依旧由何艾校长颁发聘书，各新任小组长随之发表就职感言。之后的“自己颁奖”环节将此次团建活动推向了高潮，个性十足、创意满满的奖项让青年教师增进了对彼此的了解，拉近了彼此的距离，亦展现了青年教师们积极工作，热心为学生、认真生活的向上态度。欢声笑语过后，现场的教师通过抽取号码，领取教师们准备的礼物，收获祝福。
活动不知不觉中进入尾声，何艾校长进行总结讲话，她先肯定了为小微阅读团建活动付出诸多心力的陈璐璐老师、金鹏老师和学校后勤人员，赞扬了青年教师在学校“小微阅读”活动开启后，能够每周进行阅读分享与交流，能坚持通过阅读接受新知，提升自己的能力，也期待着罗湖小学的“小微阅读”能越来越好，成为罗湖小学教师专业成长的特色品牌之一。何艾校长最后表达了对教师的新年祝福，祈愿老师们在新的一年生活越来越好，身体越来越棒，能力越来越强！在校长真挚的祝福中，来到了活动的最后一个环节，各阅读小组领取假期需要阅读的书籍。
采他山之石以攻玉，纳百家之言以厚己。此次“阅上心头悦享交流”小微阅读团建活动为我校青年教师提供了阅读交流、分享平台，增强了教师的自信心与职业满足感，激发了教师们持续学习和成长的动力，相信青年教师们在未来教育成长路上定能日益精进，拾级而上。
文/罗石媛
图/通讯组
审/纪凡
