12月13日，数智化背景下湾区传承中华优秀汉字文化研讨暨深圳汉字教学成果展示活动在深圳市翠北实验小学五楼报告厅举办。本次活动由教育部国家语言文字推广基地（深圳大学）、深圳市语言文字工作委员会办公室、深圳市汉字研究会、深圳市罗湖区教育局主办，深圳市翠北实验小学协办，罗湖区教科院李春娥院长、陈小波副院长出席了活动。
活动由深圳市翠北实验小学金艺红主任主持，在翠北学子的诵读中拉开帷幕。在《木兰辞》中，学生们以抑扬顿挫的语调，细腻地展现出木兰替父从军的传奇故事，让人们在经典诗词的韵律中领略到语言的优美与深邃意境。紧接着，激昂澎湃的《英雄》朗诵声响彻全场，学生们用铿锵有力的声音，歌颂了英雄的伟大与崇高的精神，让每一位听众都深刻感受到文字背后蕴含的磅礴力量。两位同学对汉字的起源和演变做了有趣的讲解，得到了来宾们的高度称赞。最后，在翠北合唱团饱含激情的《中国人中国字》的歌声中将气氛推向高潮。
深圳市语委办主任马庆上台致辞时表示，汉字作为中华民族文化的瑰宝，在数智化浪潮中更应坚守与传承，以其独特魅力彰显民族精神。此外，马庆还着重提到传承汉字文化对培养新时代具有深厚文化底蕴创新人才的重要性，鼓励教育工作者借助数智化手段创新教学模式，为国家和社会培养出既精通现代科技又深植传统文化根基的优秀人才。
在教学分享环节，深圳市翠北实验小学语文教师卢艺以小学语文二年级下册《蜘蛛开店》为载体，展现独特汉字教学智慧。课堂上，卢老师运用多种识字方法，从“字族识字”入手，通过“蹲”字引导学生关注足字旁，从一个字到一类字，激发学生识字“举一反三”的思维；融合随文识字、生活识字等识字方法，将字放入词中，将词放入具体的故事和生活情境中运用表达，实现了识字与生活情境的紧密联结。此外，卢老师还展现了翠北识字教学数字化赋能的特色，借助“汉字宫教学资源平台”，融入“决”“店”的字理识字，让学生对中华汉字的发展历程有了生动形象的图文感知。最后通过编儿歌、视频范写和书空的方式让学生能准确、美观书写“商”字。整堂课卢老师引导学生读好汉字、写好汉字、用汉字讲好中国故事，让学生充分感受到中华传统文化的魅力，激发了学生的识字写字的乐趣。
最后，在授牌及赠礼仪式，鉴于深圳市翠北实验小学在汉字文化传承与教学创新方面的卓越表现，被授予“规范汉字书写基地学校”牌匾。
一直以来，深圳市翠北实验小学重视汉字教学，将汉字教学与文化育人相融合，抓实学生的汉字书写教育，同时积极利用信息化汉字教学资源，致力于数字化赋能识字课堂，以课题和专家引领推动汉字写字和识字的教学研究，好字好人生是翠北学子的真实写照。
撰文：刘博
供图：组委会
审核：卓卓
