为了增强学生对残疾儿童和弱势群体的关爱意识，东晓小学融合心理小组于12月3日下午举办了一场名为“童”心携手，传递关爱的主题活动。此次活动由罗佳丽老师精心策划并主持，五7班的学生们积极参与其中。
活动内容丰富多样，包括知识问答、角色扮演、单手穿衣挑战和视频宣传等环节，旨在提高学生的参与热情，加深他们对关爱他人的体验，同时传播尊重差异、倡导多元融合的理念。问答环节的开场迅速点燃了同学们的热情，而“角色扮演”环节更是将活动推向高潮，同学们积极参与，三位学生上台扮演不同角色，模拟受伤同学的情景，其他两位学生给予不同的反应，而台下的同学则作为观察者。这样的互动体验鼓励学生在他人遭遇困难时伸出援手，提供支持，让他们更深刻地理解到关心他人的温暖方式。
在“单手穿衣”挑战中，参与者被要求右手靠背，仅用左手完成穿衣过程，亲身体验挑战和困难。有的同学显得焦虑，有的感到无助，也有的主动寻求帮助。随后，规则调整为两人一组，通过互助合作完成穿衣任务，让同学们不仅体会到了“折翼天使”可能面临的挑战，也培养了他们的同理心和关爱意识。
活动最后，师生共同倡议，我们要积极行动起来，共同维护和关爱那些需要帮助的人。这次活动不仅培养了学生的关爱意识和社会责任感，也让他们体会到了接纳包容、尊重差异的重要性，为营造一个温暖有爱的校园环境做出了积极贡献。
（文：罗佳丽/图：李海玲）
新闻审核人：东晓小学
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