2024年10月24日，罗湖区人民政府教育督导室第四责任区督学李科、李新凯莅临我校，开展“环境建设”专项督导工作，湖贝小学党支部书记、校长叶雄雁和党支部副书记、副校长项冬携行政人员参与本次督查。
会上，项冬副书记以“自主文化让每个学生充分成长”为题，做了详实的汇报。湖贝小学始建于1935年，有着八十多年办学历史，是罗湖区乃至深圳市最“小巧”、最“袖珍”的学校。虽然我校占地面积有限，略显紧凑，但师生们的胸怀却宽广无比，充满无限可能。这一切都植根于学校将“自主”作为文化核心，进而倡导“让每个学生充分成长”的办学理念，旨在培育出“有智慧、懂生活、敢担当”的阳光少年作为育人目标。打造“自主”系列课程，落实“以操塑德，以操促智，以操尚美”的实践思路，以自主课堂为中心，实现德育层面的自理自律、智育层面的自学自习、体艺层面的自觉自炼，师生自主成长！
全面了解学校校园文化及环境建设工作后，李新凯督学深入课堂一线，随机听取了都一文老师的体育课堂，李科督学则实地查看了校园的每一个角落，对学校的安全环境、卫生环境、文化环境、校园创文等工作进行了深入细致的检查。
反馈会上，督学们一致认为，学校虽小但很精致，“有限空间体育特色课程”实施得非常成功，促进学生自主全面发展。我们充分利用了每一处空间，让学校的每一面廊壁橱窗都能“说话”，收获了润物无声的良好教育成效。督学们对随机听取的课堂也给予了充分肯定，评价一文老师教学基本功扎实，将游戏教学贯穿课堂始终，让低年级的学生体验到了一节生动有趣的体育课堂！同时，督学们也针对在检查过程中发现的问题，提出了宝贵的意见和建议。
此次全面的督导检查，对学校来说，既是一次彻底的审视，也是一次推动其发展的有力支持。未来，学校将以此次自评为契机，继续秉承“让每个学生充分成长”的教育理念，进一步巩固已有成果，不断创新、提升校园环境的整体质量，培育“有智慧、懂生活、敢担当”的新时代好少年！
文：郭梓玉
图：廖翠婷、林安迪、熊国珍
编辑：郭梓玉
