2024年7月11日上午，深圳市笋岗小学全体教职工齐聚一堂，在满载着收获与憧憬的氛围中，共同举行了一场以“创·沟通”为主题的期末教师总结大会。
教师们自创、自编、自演的小品《用心沟通，共同成长》，再现了日常教学中，与学生、家长、同事沟通的真实场景，诠释了“沟通”这一桥梁的重要性。沟通不畅，矛盾不断；沟通得当，事半功倍。
围绕“沟通”这一主题，各年级组长、学科组长、班主任、资深教师及青年教师代表轮番上阵，围绕“沟通”这一主题，分享了各自在教育教学实践中的独到见解和宝贵经验。年级组长分享年级老师对学校工作的落实、与家校沟通的解决策略与重要案例、对待“代课”工作的态度和方法；学科组长分享数学老师面对工作量增加的应对之策、英语老师做班主任如何协调教学工作、语文教师如何追求专业成长；班主任分享如何做好与孩子、家长、同事的沟通，资深教师分享与教学相伴相长的深刻体会；青年教师分享与自我对话，奋力拼搏的成长历程。每一个分享都展现了教师们对教育事业的热爱与执着，都充满着智慧与温情的火花。
黄启彬专职副书记为全体教师作了题为“纪律记心中，平安常相伴”的教职工暑期安全、纪律和师德师风教育，代表党支部委员会提醒教师在享受假期的同时，也需要注意人身安全，强化纪律意识，严格遵守教师相关准则和条例，过一个充实有意义的假期。
陈总文书记、校长作了总结发言。陈书记高度肯定了老师们这一学期的工作，再次明确了沟通在促进师生关系、同事协作、家校合作以及个人成长中的重要作用，传递了学校的温度和关怀。同时提出，沟通是理解和协作的基础，希望全体教师能够继续秉承积极沟通的理念，加强团队合作与交流，共同推动学校发展。之后，陈书记从教学质量提升、学生综合素质培养、师资队伍建设、校园安全稳定等多个方面对本学期的工作进行了全面总结。他特别强调了学校在推进教育高质量发展、促进学生全面发展方面所做的努力和取得的成果，如成功举办吉尼斯挑战赛、学科素养嘉年华等丰富多彩的校园活动，为学生搭建了展示自我、锻炼能力的广阔舞台。在总结成绩的同时，陈书记也指出了学校当前存在的困难和不足，并提出了针对性的改进措施。他强调，学校将继续坚持“创新、健康、成全”的核心价值观，秉承“狮文化战略布局”“卓越绩效管理图谱”“防未病发展”等理念贯彻落实罗湖教育高质量发展“14104”主张，进一步深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化学生管理服务，努力提升学校的办学水平和教育质量。
此次大会形式创新，内容创新，不仅是对学校本学期教育教学工作的全面回顾，更是对“沟通”这一核心教育理念在教育教学实践中的深刻总结和提炼。这为教师们提供了一个学习交流的平台，更为学校的教育教学工作注入了新的活力。通过培训，教师们提高了与学生、家长沟通交流的方法和策略，树立了职业信念。
（撰稿：张海娟、饶倩；摄影：余丹丽；审核：肖牧、刘文阳）
