7月3日，桂园小学一二年级开展以“博学之旅梦想起航”为主题的期末综合素质评价活动。各学科团队积极寻求多样化评价方式，巧妙地将学科考核内容与挑战游戏结合，鼓励孩子们在口头表达、思维探索和实践操作中展示自己的才华。
此次游园闯关活动共分为十二关卡，涵盖语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、知行等八大学科内容，通关后能够获得特制印章。童真童趣的集印章活动把本学期学生学过的知识化为一个个趣味盎然的小游戏，孩子们在轻松愉悦的氛围中与知识碰撞出智慧的火花。
“语”你相伴。在语文乐园中，同学们大展神威，背诗、朗读、讲古诗，样样精通！他们游刃有余地闯过趣味关卡。“书声琅琅”“诗韵飘香”“出口成章”，每一步都展现了扎实的基本功。他们朗读课文声情并茂、古诗背诵行云流水、讲故事绘声绘色。老师们齐齐为孩子们点赞！
“数”我最行。数学关设置了“神机妙算”“眼疾手快”和“能说会道”三关。考查学生在本学期数学学习中获得的数学基础知识和基本能力的综合能力。孩子们面对一道道关卡，动手又动脑，设置贴近实际生活的环节，思考、表达，发挥自己的聪明才智，在知识的海洋里自由畅游，感受到了数学的魅力。
“英”你精彩。在英语教学上力求培养孩子们学英语的兴趣和自信，老师们以教材为基准，并结合丰富多彩的课堂活动，发展学生语言，活跃学生思维，激发学习的兴趣，锻炼运用语言的能力。因此英语共设置2道关卡：词卡对对碰和英语对话屋。看！孩子们正在根据卡片上的提示自信满满地表达呢！
本次综合素养评价活动充分体现了“减负提质”的理念，孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦，充分发挥了评价的激励性和发展性功能，实现学生全面成长的育人目标。（文字：黄子晏；照片：张嘉炜）
